加强学生日常管理全面提高学生素质。
滦县一中是省级示范性高中，具有九十多年悠久的历史，是我县高考的中坚力量。肩负着我县教育繁荣的历史使命，承载着我县53万父老乡亲的重托，被誉为滦县最高学府、滦县的清华，能到一中就读是学生们梦寐以求的夙愿。作为县教育界的焦点，我们感到肩上担子重如千斤。
如果说教育工作是一座擎天大楼，德育工作就是大厦中一块坚固的基石。家庭、学校、社会皆是德育的课堂，这些课堂传授给青少年人生价值取向，是青少年身心发展的风向标。激进的功利心理，家庭的溺爱，独生子女唯我独尊的霸气，社会上的浮躁风气，吃喝享受观，现代信息设施的不合理利用，让许多青少年在心路上迷失了自己。
学校政教工作作为德育的载体，规范言行，塑造学生健全的人格是我们义不容辞的责任。
我校现有学生六千六百三十名，学生生源复杂，具有不同的家庭和社会成长背景，整体素质参差不齐，俗话说：家大业大，不好当家，把每个学生都纳入正规的轨道不是一件容易的事。而生硬地说教往往徒劳无功。
要想让学生形成内在的道德认知和自觉的道德行为，必须有载体，有依托，有渠道，理性加感性，寻找身边的具体标示。所以从日常抓起，从一件件小事做起显得尤其重要，在现实工作中，我们是这样做的：
第一，利用丰富多彩的活动，唤起学生积极向上的道德情感。
每学期伊始，为了扫除学生在假期中形成的懒散情绪，我们在第一月大力开展遵规守纪教育活动召开管理人员大会，明确管理人员岗位职责，落实三严教育方针，即严肃教育，严格管理，严厉惩罚。巡查校园，寻找周围的好人好事，也发现不良的行为现象，利用主题班会进行讨论，批评表扬因事而异。新生入学，首先认识美丽的母校，感受人生的转折，开展爱校教育，了解一中的历史，利用悠久的校史，优良的一中传统，先进的人物事迹教育学生。
上学期，我校请来了原一中副校长朱天祜同志，介绍校史，请来了清华北大双博士学位、原一中毕业生梁羽丰同志，讲个人奋斗史。悠久文明的校史感动着每个人，老校友的不屈不饶的认识奋斗历程产生了强烈的震撼力和感染力。有。
学生在班会心得中写道：走进一中，我感到时刻都与美丽同行！‘成功在明日，努力在今朝’将成为我今后的座右铭。
为了培养学生情感责任心，在今年４月份我校开展了轰轰烈烈的感恩活动，发动每位学生给曾经有恩于自己的人写一封信，道一声谢谢。开展心存感激，成就人生演讲比赛。此项活动在师生中产生了强烈的反响，叩开了学生即将尘封的情感大门。
同时，我们也听到了流淌在人性中最根本的最真实的声音，有学生含泪把感恩的信寄给了父母，写给了恩师，甚至只是一面之交的恩人。人性本身是美好的，我们要引导学生去发现，开掘他们潜在的道德清泉。
第二，充分利用宣传**，营造良好的德育环境。
在肃穆的国旗下，多彩的板报上，优秀的征文里，爱国教育、感恩教育、法制教育、责任教育、安全教育一系列教育活动有序进行。在校园橱窗里，感动中国英雄人物一一展示，荡气回肠的颁奖词感动每一颗年轻的心。
学校的广播站也是校园文化建设的重要组成部分，从成立到现在深受师生欢迎。它现已成为校园文化的主流**。目前已走上规范播音的轨道。
节目由初建的五个栏目到现在的新闻综述、文学星空、体坛纵横、政教之声、等十余个栏目，并设臵了心语信箱，以征得同学们的来稿和对广播站的合理化建议。科学的理论，正确的**，高尚的情操，优秀的作品皆成为我校育人的载体。此外，在政教处的组织下，我们开展了班级文化建设和宿舍文化建设，班级和宿舍具有家的温馨，唤起我爱我家的集体荣誉感，营造了良好的育人环境，使学生在和谐温馨的氛围中学习和生活。
第三，建立重点生和特困生档案，把德育工作落实到实处，关注教育个体，严爱有加。
每学期初，我们都通过班主任了解各班重点生和特困生情况，重点生是表现较差，人生观偏失，学习动力不足的学生，他们往往家庭环境优越，娇生惯养，从而品行不端，经常违纪。或是遭受父母离异等重大家庭变故，思想偏激，行为冲动，难与同学相处。还有一些同学受形形色色社会思潮的影响，信仰缺失，价值取向扭曲，缺乏认识责任感，因受父母威逼恳求，才不得不在学校消磨时光。
特困生自卑或心理压力很大，政教处的领导和部分老师主动承担心理。
访谈的责任，定时找他们谈心，追踪心理变化的轨迹，并做好谈话记录，制定档案。对于特困生，我们着重解决他们的实际困难，为他们争取社会各界的资助。０６年我校共有40名特困生在春蕾女童活动中受到资助。
０７年我校有7０名学生又获得县慈善**会的援助，解决了这些孩子的后顾之忧。
第四，做好班主任工作和班干部的培训工作，壮大学校管理队伍。德育工作做起来困难，抽象而无形，更需要充满凝聚力、向心力的管理队伍。班主任老师、政教处的领导和管理人员本是一个心息相通的整体，只有团结一心，目标一致，才能发挥管理效力。
为了提高班主任班级管理水平，我们经常对班主任进行培训。每周一例会，总结上周的成绩与不足，指出一周工作的要点。鼓励班主任老师博览教育书籍，借鉴当今教育先锋的成功经验。
利用多**学习先进教师的先进事迹。上学期，我们组织了班主任老师学习魏书生的班级管理方法，在看完魏书生经验录像之后，很多班主任及时行动起来，实行班级摊点负责制，让学生人人有事做，事事求精细，对良好的班风形成起到了重要作用。培训班团干部，提高班团干部工作积极性，发扬他们主人翁精神，也是加强政教管理的有效手段。
他们生活在学生中间，反映问题更加实际，更有针对性，也更容易产生榜样的影响力。在废旧电池**、节水节电、公物的维护方面他们都提出了许多良好的建议，对管理工作起到了不可忽视的作用。学生干部朱家麒在厕所发水事件中，身先他人，用手掏下水道，在学生中起到了积极的教育作用；李恒旭同学见义勇为，喝跑偷包歹徒，成为了师生的楷模。
做好德育工作家长也是不可忽视的群体，取得家长的支持是我们工作成功的有力砝码。虚心倾听家长的建议是我校的优良传统，我们每年接待家长，与家长面对面交谈次数数以百计。正是我们有了天时地利人和的管理环境，我们才为教育争得了人气，工作才能顺利开展。
第五，抓好校园封闭管理，消除不安全隐患。
为保证安全，保证良好的教育教学环境，学校多年来一直实行封闭管理，由保卫科负责，认真执行门卫岗位职责和安检制度，对进出校门的学生和外来人员实行登记，防止学生私自外出。为此，政教处多次组织老师随同民警到附近的网吧等娱乐场所去检查，一旦发现本校学生，严肃处理。保卫科人员每月进行一次安全大检查，并将详细的检查报告上交主管领导，平时也经常巡查不。
安全隐患，发现问题及时解决。为了加强学生自我安全防护意识，我们利用班会校会及时向学生宣传，交给学生应急防护措施，还组织学生**安全教育片，对水灾、火灾、外来不良侵害有深刻的认识、学习应急方案。因此，长期以来，我校没有发生一起严重的安全事故。
第六，完善、健全各种规章制度，严格执行校规校纪，实行班级量化评比，激励先进，督促后进。
规章制度作为校级政策性文件，使工作有法可依，有章可循。量化评比调动了班主任和全体学生积极性。多年来我校一直实行班级量化评比，并逐渐细微化，涉及德智体美劳各方面，以分数为准绳，抵制不良现象，奖励表彰先进行为，拾金不昧现象、义务劳动、见义勇为现象层出不穷。
有学生拾到人民币壹佰圆、二百元甚至四百元、五百元，见而不贪，如数上交，体现了高尚的人格。一年来，我校共评选纪律、卫生先进班３５０次，拾金不昧先进个人１１０多人次，评选出精神文明标兵30人。量化评比作为班主任和班级评优评先的依据，又促进了师生的班级责任感，形**人爱班，以班为家的良好风气。
我们的工作亦苦亦乐，让校园精神，校园文明成为教育事业的灵魂，我们无怨无悔。一中人才成长的摇篮，每年都有上千学子踏过希望之桥，走向金色的殿堂。在他们成长的路上，我们有幸做了他们成长的指引者，把学生培养成有知识的人，培养成有才能的人。
我们更要把他们培养成有益于社会的人，为社会输送全面发展的合格人才，是我校办学宗旨。在各级领导的帮助下，在父老乡亲的支持下，在我校领导上下一心，精诚合作下，我们以一路风尘一路歌的奉献精神，取得了骄人的成绩。我们的工作得到了领导的认可，上级的好评。
我校获得了河北省卫生先进单位，河北省普法工作先进单位，唐山市首批德育示范校，唐山市两个文明建设先进单位，唐山市安全文明校园，唐山市红旗团委，唐山市爱国卫生工作模范单位，滦县关心下一代工作先进单位，滦县依法治校先进单位，滦县文明单位标兵等诸多荣誉称号。面对荣誉，我们并不满足，因为荣誉与喜悦同生，压力与动力并存，奋斗无止境，工作精益求精，我们会再接再厉，努力工作抓好管理，寻找不足，从而更加有力地保障学校良好的教育教学秩序，不辜负各级领导和全县父老乡亲对我们的殷切厚望，但由于经验。
有限，我们的工作肯定会有这样或那样的不足，望各级领导批评指正，在座的各位朋友，对我们今后的工作多提宝贵意见，我们会更加努力，力求尽善尽美，为我县的教育事业做出更大贡献。
谢谢！滦县一中2007．4
滦县2024年中小学校德育工作现场会交流材料。
加强学生日常管理全面提高学生素质。
滦县第一中学2024年4月。
德育工作先进单位汇报材料
德育工作先进单位汇报材料紧密联系实际。促进校园和谐建设。德育工作先进单位汇报材料。学校建于年，是潍坊市重点职业中专。现有个专业，个教学班，在校生人，教职工人。几年来，学校认真贯彻 依法治国 以德治国 的重要思想，立足素质教育，以创新教育为导向，坚持 打好基础，培养能力，发展特长，提高素质 的办学思想...
德育工作先进单位汇报材料
弘扬红色文化共促校园和谐。我校座落于x，始建于1708年，初名x，后更名x，以后几经易名。1932年改名为x并建有分校。解放后与分校合并，更名x。学校依山傍水，绿树成荫，鸟语花香，环境优美。校本部总规划占地面积38000平方米，规划办班48个。现有教学班级36个，教职工153人，学生2418人。几年...
德育工作先进单位申报材料
春风化雨润心田德育之花香满园。项城市第二初级中学德育工作先进单位申报材料。项城市第二初级中学座落在项城市区东部美丽的颖河之滨，北依羲皇故里，南邻袁世凯故居，具有深厚的文化底蕴。学校占地2366平方米，建筑面积2180平方米，现有44个教学班，3600名学生，268名教职员工，其中本科260人，特级教...