德育先进集体事迹材料糙甸小学德育先进集体事迹材料

使学校的德育形成真情德育、爱心德育、快乐德育、实践德育和全员德育的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

一推行学生自主管理，加强养成教育。

1、建立浓郁的育人文化氛围我们糙甸小学一所农村小学，始建于2023年，经过历届校长不懈的努力，现成为了一所花园式的学校。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。

楼内美术室、**室、书法室、电子备课室、图书阅览室等各种特色专用教室一应俱全。展墙上有学生作品，使学生们置身于文明的、艺术的、智慧的氛围里，对他们人格思想的完善起着潜移默化的影响。

2、改革常规管理，实行学生自主管理。自主管理的目的就在于养成学生良好的行为习惯，提高学生自我管理的意识和能力。

推进班长一日制制度，学生轮换，让每个学生都成为自己的小主人、班级的小主人、学校的小主人。充分发挥学生的主观能动性，让学生在律人中律己，在律己中成长。

达到遥知不是雪，为有暗香来。的境界。

二、开展丰富多彩的校园活动，实施德育渗透。学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动。

寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

1、环境育人一座绿树葱茏，百花盛开，楼宇雄伟，道路洁净的校园，本身就是一个活生生的教材，使进出校园的学生们潜移默化，深受熏染。

干净、整洁的校园，会激发学生的家庭意识，学校即我家，大家爱护她从小培养学生的主人翁意识。在此基础上，学校开展了拾起一片纸的活动，让每个孩子都动起来，让孩子在不知不觉中养成良好的卫生习惯。

同时，在每个班级进行卫生角的文明活动，让文明成为一种习惯，让卫生角不再是卫生死角。热爱大自然是学生素质教育中重要的内容之一。

所以，我校每班还设立了生物角让孩子在整洁、自然地环境中享受学习的快乐。

2.文化育人成功的校园文化建设，会促使学生的学习兴趣空前地提高，使其更加热爱科学。

至此，校园文化成了极其有效的潜移默化的课堂，达到了学校进行素质教育的主要目的——促使学生主动的发展。我校根据自身的优势以弘扬传统文化，创建文明校园为宗旨。

利用各种**，加强传统美德教育。在校园、楼道、教室形成全方位的立体式覆盖，让学生无时无刻不感受到传统美德的重要性。

3、活动育人学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动。本着这一宗旨我们开展了劳动实践，利用废弃的小院，开辟了劳动实践基地，让学生在实践中成长，在动手中增强知识，在劳动中体会快乐。

要成为祖国有用的人才，国之栋梁，社会责任感、奉献意识很重要。而这种意识必须从小做起，因此，我们在德育工作中加入了社会实践这一环节，进行了一系列的。

社会实践活动。

同时，以弘扬传统文化契机，开展了美德故事比赛学习古人好榜样我为父母洗脚等各项活动。为了让学生全面发展，学校组织了各种兴趣小组活动，同时创建了墨缘社形成了自己独特的书法风格。

三、加强创安力度，创造良好的育人环境。

近年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学治理等工作有序进行，成立以校长为组长的校园安全治理领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。

建立校内外安全络，学校与镇派出所携手共建安全防范体系。严格门卫责任制度。

举办消防演练、防震演练、路线疏散等系列活动，增强学生防范意识和自救能力，让每一个学生安安全全每一天。

四、德育工作扎实，成果显著。

通过学校、家庭、社会三位一体的德育教育络的顺利运作，学生能够自学遵守社会公德、校规校纪，并形成了良好的校风、教风、班风，赢得了家长和社会的一致好评。在一系列活动中，涌现出了大批的先进个人，学生都个个争当学习之星、劳动之星、诚信之星、文明之星、希望之星，运动之星、书法之星。