德育副校长事迹材料小学德育示范校事迹材料

发布 2021-12-12 02:36:28 阅读 7404

根据当前道德教育工作的新情况,每学期开始建立完善的道德教育工作计划和道德教育工作制度,建立思想,道德课程根据课程计划,加强爱国主义教育为核心,弘扬和培育民族精神教育,以良好的阶级为基础,教育关注人类生活的发展,促进道德的专业发展教育工作者引导学生发展良好的行为习惯,形成健康进步的人格心理学,并积极推动教育发展,提高学生的整体素质,促进学生健康成长。首先,指导思想教育学生发展教育作为主线,培养学生的良好习惯为重点,以各种形式作为充分参与的手段,为学生发展教育提供保证,使学习成为一个人,学会学习,成为一个高质量人才打下坚实的基础。

第二,加强领导,完善组织,完善systemnn1,设立德国工作领导小组。校长是学校道德教育工作的负责人,由道德教育主管领导,形成了青年先锋,小组,班级教师作为道德教育络的基本框架,确保学校的道德教育工作正常发展。nn2,完善制度,有规则跟随学校基于河北省普通中小学管理规定,改善马鞍山镇小学生日的发展,学生行为目标,班级集体考核制度,班级教师工作制度,六级良好的集体选拔标准,班主任教师制度等,形成文化体系,引导学校的道德教育,引导大家走向道德教育的目标。

第三,工作目标和理念:nn1,全体教师的要求,全心全意,全过程负责教育人们在一起创造道德心态,高水平的商务教师。nn2,加强施工位置,优化教育环境,开展各类主题教育活动,为学生的健康成长创造良好的氛围。

nn3,加强学生的法制教育,加强师生的安全教育。

确保有没有重大责任的学期。nn4,加强教师的道德教育。

四,主要工作措施:nnby学校负责道德教育对于集团领导,学校青年先锋与组织,有效地开展了道德教育学生的工作。

制定道德教育计划(包括青年先锋工作计划),确定工作计划的具体目标,工作目标,时间,地点,内容,责任,由道德教育团队组织实施。)加强班级教师团队建设nn1,提高老师的基本素质开始实践水平,从理论到实践,一步一步丰富班级老师的理论成就和班级老师的基本技能。nn2,每月组织一次定期召开班主任定期会议,在课堂老师同时进行理论培训工作。

nn3,精品班集体评价系统。nn4,做好班主任教师管理,发挥领导作用。

执行包级的领导,老师和新班教师指导配对系统的相互讨论,讨论班老师的管理创造条件,使用每班老师定期会议,班老师讲话关于感情,包领导形式的总结,班级管理,指导,提高班级活动的效率。加强对青年班教师的培训和商务学习,培养他们的独立工作能力,提高班级教师的道德教育理论和管理水平。

建立学习班教师队伍,促进班级教师的专业发展。2)多渠道,多渠道,多角度,多方面的各种教育活动,开展各种专题。nn1,针对小学生的特点,爱国主义,集体主义,社会主义教育的学生。

n①使用周刊旗帜活动,所有教师和学生教育的爱国主义,国旗队成员从四至六年级中队优秀球员轮流,标志的演讲由。

四、五年级和六年级中队选举,国旗教师和学生唱国家国歌。

结束后的旗帜,该类作为一个单位的人才充分利用红色围巾广播电台每天早上歌曲**,结合学生的年龄特点开展经典校园歌曲的活动,所以孩子们在轻松,快乐,向上的**中开始了一天的学习和生活。早上7:30:

00每周做校园宣传报告,建立正确的**指导。

报告校园热点,跟踪校园困难,使学生在红色围巾广播电台这个天堂中学知识,教育。每个学期使用节日和主题课程进行各种形式的教育活动。

三月学校雷锋,树新鲜风系列活动,学生开展活动或社会实践活动;母亲节带着感恩节教育去做父亲,我妈妈我想对你说主题情感沟通活动;51部分杰出类络社区评价活动;手拷纸报纸比较,做道德人,扔坏习惯,树新风,我的行动演讲比赛;六一节庆祝。

六,体育节活动;每年9月庆祝教师节的活动,并结合推推普周讲普通话演讲比赛,写标准字硬钢笔书法比赛。同时根据不同的季节,穿着诸如拔河,跳绳比赛,有趣的体育比赛,广播体赛,冬季远距离比赛等太阳运动体育活动,既锻炼了学生的体质,也会和培养学生集体主义。

使用校园电视,每月组织学生通过各种类型的新闻,活动,通知,学习经验交流或组织学生**爱国电影**学校。加强学生爱国情操,使学生继续丰富自己,使学生从校园的眼光,到社区。

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