转眼间，我作为骨干教师培训对象已平凡地走过了一学年。回顾一年来的工作，可以说是紧张、忙碌、艰辛而又喜悦的。现作总结如下：
一、教学工作方面：
作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《校本研修面对面》、《教育教学中师德修养案例研究》、《教学与管理》、《语文新课程教学法》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。另外，各级领导也为我们创造了许多学习机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。
为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。我的《信息技术与小学作文教学的整合的研究》被推荐为市级“xx”课题。
二、科研工作方面：
我根据本校的实际情况，以培养小学生美术实践能力作为研究课题，确定了自己的研究方向。接着，我通过抽样调查掌握了学生的具体情况，接着查阅文献资料、收集分析整理数据、以我校四（1）斑为实验班进行了教学实践，并撰写了《在小学美术教学中培养学生实践能力的研究》的研究报告。通过一年的训练，学生的美术实践能力有了很大的提高。
三、合作学习情况。
我是本校骨干教师培训对象中的一个，深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。今年我镇举行信息技术与语文教学整合课评比，我主动与讲课教师一起研究教材、编写教案，一起寻找课上调动学生积极性的方法，成为事业上的携手共奋进的朋友。
以上是我一年来的点滴体会。新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平。
骨干教师汇报材料
振安区五龙背小学李艳军。2013年9月。本人李艳军，1992年毕业于丹东市师范学校普师班，2004年函授 大专毕业，2008年获东北师大汉语言文学专业本科学历毕业。现任丹东市五龙背小学小学的中学高级职称。时光荏苒，岁月飞逝。自第一次步入学堂，成为一名真正的一线教育工作者至今，我已在教坛上奋斗了20个...
骨干教师汇报材料
成长中的我。骨干教师培训对象汇报材料。自分散研修以来，本人时刻严于律己，不断反思 不断学习 不断进取。我每天关注的是离市骨干教师的差距有多远，而不是关注哪天获得骨干教师的殊荣 我将 要做就做最好 作为自己的教学理念。现就本阶段实施情况总结如下 1 师德标准。本人遵纪守法，正直诚信，团结同事，乐于奉献...
骨干教师汇报材料
辛勤耕耘不懈奋进。北淮淀小学。徐丽娜。尊敬的各位专家 上午好！我是北淮淀小学一名语文教师，也是本校的一名骨干教师。我用我对教育的忠诚 对工作的勤恳 对同事的真诚 对学生的关爱，赢得了领导的赏识 同事的信任 学生的爱戴 家长的信赖，在出色完成学校安排的各项工作的同时，充分发挥了骨干教师的模范带头作用。...