2019 义务教育均衡发展汇报材料

发布 2021-12-11 13:24:28 阅读 5753

金沙县茶园乡中心完小。

义务教育基本均衡发展汇报材料。

近年来,我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》及上级相关精神,以构建教育均衡发展为抓手,以“让孩子健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,积极推进素质教育,逐步实现学校教育基本均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。通过努力,取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。

一、学校基本情况。

茶园乡中心完小位于茶园乡茶园村仓库组,于2023年建校,现已有82年的历史。服务半径4公里,主要服务茶园、大丫、团结、石钟、三合五个村,服务人口15000人左右。

经过历届学校领导和全体师生的共同努力与积淀,形成了“学校全面管理、教师全面育人、学生全面发展”“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学思路。

办学理念:全面贯彻党的教育方针,在心灵上运作教育;健全人格,让每位学生都拥有一颗完美的心灵。

校训:勤学多思健美活泼。

校风:正思正言正行正气。

教风:求真、求活、求实、求精、求美、求新。

学风:愿学会学乐学善学。

学校发展理念:生态教育,生命憩园。

教师发展理念:有爱心、有梦想、有智慧、有激情。

学生发展理念:以礼立人、以书养心、以棋益智、以球健身课堂发展理念:打造有效、有趣、有情的高效课堂。

学校上学年有在校生841人,15个教学班,平均班额56.06人,拥有班班通15套;学校占地面积15080平方米,生均占地面积17.93平方米(我校属于201x年以前修建的学校),校舍建筑总面积4342平方米,生均5.

16平方米;体育运动场地4840平方米,生均5.76平方

米;学校藏书17240册,生均20.49册;教学仪器设备总值69.83万元,其中实验仪器设备值5.

73万元;有教学用计算机70台,没百名学生拥有计算机8.32台;有专任教师39人,师生比为1:21.

56,其中,中级以上职称19人,本科学历18人,大专学科19人,中专学历2人,高一级学历所占比例为94.87%;拥有256平方米的厕所一栋,生均厕所面积0.3平方米;拥有100平方米的食堂一栋,无学生餐厅;学校设有科学实验室,图书室、计算机教室、**教、美术教室、阳光儿童之家、体育器材保管室、后勤保障室、医务室各一间;设有教师办公室、行政办公室、文印室、档案室、总务后勤室、广播社团办公室等,学校各处室健全,布局合理。

本学年有在校生899人,在上学年基础上毕业学生158人,一年级招生163人,转出24人,转进78人,休学2人,复学1人,现有16个教数学班;本学年调出教师一名,调进1名,派出支教教师2人,受援支教教师2人。

二、教育教学管理情况。

1.开足开全课程,全面实施素质教育。

学校认真执行国家课程计划,严格按照计划开足开齐课程课时,严格按照转学程序和要求办理学籍手续,各类学籍资料管理有序。严格执行教育教学行政法规和有关管理规定,切实规范办学行为,建立了教育教学常规管理责任制。

2.不断提高教学质量,切实减轻学生过重课业负担。

1)做好教学常规管理工作,坚持教学常规一月一查一通报制度,进一步完善教学常规检查考评方案,结合学校实情制订操作性强、规范标准的《学校管理制度汇编》、《学校章程》,这些制度的出台和阳光操作,实现了制度管人的良好局面。

2)扎实开展“课内比教学”活动,“课内比教学”活动是加速教师特别是教师成长的有效手段,以开展课内比教学为载体,提高教师专业水平和教学能力,加强教师之间的业务交流与切磋,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,促进教学质量的提高。

4.坚持校务公开,促进教育和谐发展。

学校实行校务公开制度,全面实施阳光工程,把实行校务公开当作推进学校规范管理的重要抓手。我校进一步完善校务公开制度,拓展校务公开的领域,充实内容,讲究时效。把招生、收费、评优、晋级,财务收支、干部聘任、组织发展、经费使用等让家长、教师需要明白的事项一律公开,并公布举报**,接受公众监督。

5.开展课外特色文体活动,促进学生全面均衡发展。

严格要求统一作息时间,保障学生休息时间,控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”,保证学生在每天锻炼一小时,积极开展大课间活动,注重师生的身体健康,广泛开展丰富多彩的文艺活动,学校开设了器乐、书法、足球、校园广播四个兴趣社团,注重提高学生的身体素质和艺术素养。研发了一套校本教材——《心灵之窗》,有效的为德育教育提供了素材。

学校多次在县教育局组织开展的各种活动比赛中获奖。

义务教育均衡发展汇报材料

1 进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大 义务教育法 的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童 贫困儿童 留守儿童上学问题,积极申报留守儿童活动中心,因地制宜地建立和完善一套督促 济困 监督 处罚等相关的义务教育保障机制。2 学校要坚持推进素质...

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xxxx小学。义务教育均衡发展经验交流材料。尊敬的各位领导 大家下午好!首先,我代表xx小学师生员工,对百忙之中莅临我校检查 指导工作的各位领导 同仁,表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!均衡发展项目工作要谈经验,我觉得就是几句话 领导重视,全员参与 分工明确,责任到人 做真做细,狠抓落实。我们把义务教育均...

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