精心整理：更多出色文章请查阅：年我校被评为省规范化学校以后，又先后被评为“xx省教学示范学校”、“xx省艺术教育示范学校”、“xx市课程与教学工作先进学校”、“xx市普及普通话示范校”、xx市“市级文明单位”、全国“特色语文示范校”；连续三次获“xx市教书育人先进单位”称号，今年5月，又被评为“xx市师德建设十佳学校”，xx省优秀教育**二等奖，“泰安市传承文化艺术学校”。
成绩的取得得益于学校抓住机遇，科学发展，不断深化教育教学改革，现将一年来的工作汇报如下：
一、提高素质，打造科研型的梯级教师培训队伍。
教师是学校的第一资源，学校的发展从根本上取决于教师的发展。我校以教师专业成长档案为载体，以校本教研为依托，形成了“课题—团队—学科基地—示范校”的科研目标思路及构建“教师—骨干教师——学科带头人—名师”的梯级教师培训队伍，全面提升教师专业素质。
强化过程性管理，提高教学常规材料的有效性。抓实过程管理是开展好学校管理工作的保障。我们坚持月考核制度，将教导处月检查、学校每周不定时抽查与年级每周定期检查紧密结合起来，把精细化管理落到实处，提高教学常规材料的有效性，各种检查成绩及时上传到学校**中，增加了管理的透明度，同时，把各种纸质材料交到档案室存档，留下学校发展的痕迹。
建立教师业务专题档案和教师专业成长档案。近几年来，我校已实施了教师业务材料存档制度，使工作做到有据可查。同时建立了教师专业成长档案，对每页的完成时间做了明确的划分，目的是让老师把学习、研究放在平时的工作中，让教师在工作中反思，在反思中提高。
成长档案提高了教师业务学习的积极性，成为教师成长真正实用的好帮手，学校涌现出了一批有作为的年轻教师 。冉蕾、张xx分别获山东省优质课。
一、二等奖，刘xx被评为“泰山名师”，郇xx被评为“泰山功勋教师”、“全国优秀教师”、“山东省人民教师”，另有多名教师先后被评为“xx市优秀教师”、“xx市优秀教育工作者”、“xx市优秀班主任”。
坚持以课题引领教学，培养教师团队的互助意识。近年来，学校坚持用科研课题引领教学，开展“问题菜单式”课题研究，实现科研兴校，提升教师的教学、科研能力，有效的促进了教师的专业化成长。通过几年的努力，我校课题成果硕果累累：
目前，省教研室“十一五”规划课题中，我校有两项课题已顺利结题，有六位老师申报的材料获“山东省教学成果奖”，有六项课题顺利通过鉴定xx市十一五规划课题鉴定，20xx年9月，由我校主持的省“十二五”规划课题《农村中学教师专业成长的深化研究》已经立项。
在课改实践中，教师团队互助的氛围越来越浓，教师的教学能力、科研能力得到不断提升，学校先后出现了一大批课改名师，并有多名教师的多篇4”新道德教育体系，实施立体化素质教育》发表在《语言文字报》上，并于20xx年9月在xx召开的“20xx山东省素质教育论坛会”上做了经验交流。
充分发挥名师的辐射带动作用。我们以“xx市中青年教师教学素养达标提升活动”为契机，建立了“名师工作室”，加大了对名师的培养，提高名师的自身素质，让名师在改进课堂教学、构建教学模式、形成学科教学特色、加强课题研究、指导学员成长、培养学科骨干、强化学科建设等方面发挥引领、辐射、带动作用，以促进学校整体科研水平的提高。
网络教研助推教师专业成长。学校充分利用校园网“教育博客” 、课改教研报”等栏目，让老师们发表4”工程，构建新道德教育体系。我校以理想信念教育为核心，以集体主义、爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，以学科教学渗透为主渠道，以社会实践活动为载体，形成了以“做”为特色，以“活动”为载体的“1364”德育教育工程。
工作思路是：以抓养成教育为中心，每个年级各确定一个不同的教育主题及两个不同的教育重点。抓好德育队伍、德育网络、德育制度、德育活动四个落实工作。
依据本工作思路我校每月都确定一个大主题，在该主题下每周再设计一个小主题，对学生进行新道德教育。 “全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。作为教师，不仅仅是为了教书，更是为了育人。
学校实施“全员育人导师制”，建立尊重与友谊的桥梁。导师通过各种方式，定期了解学生的思想、心理、学习的情况。同时针对心理有问题的学生，我们以“心灵驿站交流本”为载体，建立师生“零距离”交流制度，实现师生的多面对话，让每一个学生都拥有一个健康的心理。
多元化评价给学生的人生留下美丽的弧线。为了让学生真正感受自己的成长历程，引领学生全面健康发展，每学期初，印发《学生多元化评价成长手册》，由学生自己每周一制定本周的目标，同时总结上周的具体表现，在月末根据实际情况对自己制定的目标进行评价，找出自己的突出表现，记录在自己的成长手册内；我们在评价学生时，紧紧抓住了“学生是主体”这个角度，通过评价的全程化、多元化等做法，学生学会了“自我管理、自我教育、交流合作、互助成长”。从而树立起成功的自信心，成长的喜悦感，学生能够及时了解自己的进步和不足，从而改进自己的学习，学生综合素质得到全面的发展和提高。
各位领导，成绩属于过去，泉沟中学全体教职工将继续不懈努力，再创辉煌，用成绩汇报人民的信任和支持！
xx镇初级中学。
初级中学德育工作汇报材料
初级中学德育工作汇报材料提要 我校形成了立体式学生管理模式 班级 年级 教导处，学生会 团队 政教处。采取双向管理方式，立足课堂德育渗透。更多精品自财务。桂花不须折，碧流清且洁。zz初级中学德育工作汇报材料。德育是学校教育的核心。而我对德育的理解却与一般教育工作者有一点不同。我认为德育应当包括老师道...
广顺初级中学2019春开学工作汇报材料
荣昌广顺初级中学2014年春季开学工作。汇报材料。我校严格按照荣昌县教委和重庆市教委有关开学工作的要求，2月15日召开教师大会，安排布置新学期工作，2月17日学生报名注册，2月17日学生正式上课，现将开学有关情况汇报如下 一 寒假工作开展情况。按照县教委关于做好2014年中小学寒假工作的要求，认真开...
黄花滩初级中学安全工作汇报材料
黄花滩初级中学交通安全工作汇报材料。交通安全事关每一个家庭的幸福安康 每一位学生的前途命运，为进一步加强我校学生交通安全管理，有效预防和减少道路交通事故的发生，我校按照上级部门的要求，结合学校实际，开展了一系列关于交通安全的宣传 防范 排查 整治等活动，进一步提高了师生的交通安全防范意识，切实保障了...