xxxxxxxx中学。
2023年秋季，我省普通高中新课程实验全面实施，新课程改革，给学校可持续发展带来了无限机遇，同时也迎来了新的挑战。在新课程实验正式开始前，我校组织教师认真学习了《甘肃省普通高中课程方案（实验）》和有关文件，对新课程实验做了大量的前期工作，主要分析了学校现状，摸清家底，举全校之力开展了“制度重建、师资培训、**宣传、突出重点、硬件配备”等方面的研究。在一个半学期的实验过程中，以教育部、省、州各部门的相关文件精神为指导，努力探索、勇于实践，使新课程实验工作能正常、有序地进行。
下面就我校新课程实施情况汇报如下：
一、基本情况。
我校目前开设33个教学班，其中初中11个教学班、高中22个教学班；双语类14个教学班，普通类19个教学班，平均班额50人。全校共有学生1648名，其中初中519名学生，高中1129名学生。
全校教职工共148名，其中行政领导5名，专任教师129名，硕士生3名，本科学历93名，大专36名；上年度完成自考及函授学历再提高4名，本科4名，专科1名。现正在进行学历提高函授本科4名，离职进修2名。设语文、英语、藏文、数学、理化生、政史地、音体美、信息8个学科组。
学校现有藏书10916册。并逐步充实了电子图书，现有一套“中学生电脑课堂教学”光碟，可供初。
一、高一年级信息技术课教学和教师信息技术学习使用。配备了语文、英语部分教学光碟、磁带，一套理科实验演示课教学光碟和新教学理念及素质教育丛书一套。制作了现代远程教育资源光盘40张，教师自制课件、课堂实录31张，可供广大教师学科培训、业务学习及教学使用。
学校现有85㎡物理、化学实验室各两个、生物实验室一个，有20.7㎡仪器室、准备室各5个，实验用房达到标准要求。有新旧两套初中理化生实验教学仪器。
每一个实验室装有12组48座位学生实验桌，一组教师操作台，各种电源、插座、开关安装规范，上下水路、电路保持畅通，实验条件基本满足，功能作用发挥正常。远程教育地面接收器一套，4台投影仪和影碟、录放机设备。学校建有80㎡计算机教室一间，有20台计算机。
有20台计算机供学校办公使用；多**教室一间、电子备课室一间、移动多**设备一套，为教育信息化教学提供了便利。
二、建立组织管理机构，制定完善课改相应方案。
为切实加强我校高中新课程实验工作的组织领导，确保实验各项工作的顺利进行，学校及时建立了组织管理与业务指导机构。一是成立课改工作领导小组：由校长任组长，分管教学的副校长和其它校领导为副组长，全面负责学校新课程实验，加强决策和部署，并对实施过程进行监控。
二是成立新课程实验工作宣传小组：负责通过各种渠道和形式对社会、对家长、对教师、对学生广泛深入地宣传高中课程改革的目的、任务、意义、内容及各阶段的成果。努力营造有利于新课程实验的氛围，争取各方面对实验工作的理解、支持和实施，并负责上报我校新课改进展情况。
三是成立新课程实验后勤保障领导小组：提供新课程实验必要的后勤保障工作。四是成立新课程业务方面的指导、评价及协调的领导小组：
如：学生选课指导小组；新课程设置领导小组；学分认定领导小组；学生综合素质评定领导小组等，负责学校新课程的组织实施，教师培训、课程设置、教育教学管理等方面的具体工作。
组织和制度是高中新课改的保障。为保证新课程实验的顺利实施。学校在修订完善了原有的一些教育教学管理制度的同时，制订了《卓尼藏中高中新课程实施方案》、《卓尼藏中新课程学生选课指导手册》、《卓尼藏中学生学分管理方案及实施细则》、《卓尼藏中新课程研究性学习实施方案》、《卓尼藏中校本课程开发与管理方案》等系列方案。
从组织建设，制度建设和师资建设入手，建立起一套可操作的管理系统。发挥组织的管理功能，保证新课程实验的顺利实施。
三、加强师资培训，树立新课程理念。
教师培训工作是新课程实验的重要组成部分，因此我校把学习和领会新课程理念放在了首要位置。充分利用“国家、省、州、县、校”五级培训，制定教师培训计划，严格执行“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，实施师资培训。
（1）通识培训。2023年开始，我校行政和学科教学骨干，分期分批参加省级高中新课程通识培训。2023年7月——8月，我校按照新课程实验的要求，对参加高中新课程教学的所有教师实行全员培训。
还以构建学习型组织，转变课堂教学方式为核心内容，积极开展校本培训。同时，组织高中的相关教师到省上有关学校参观学习，帮助教师解决在新课程实验工作中所遇到的问题与困惑。通过扎实开展课程培训，达到了转变教师教育观念，提高教师素质的目的。
（2）学科培训。暑期期间组织相关教师参加省教育厅与州教育局组织的新课程标准和新教材的学科培训。以教研组为单位开展有关新课标、新教材的学习与研讨，使教师能将理论转化成操作行为，尽可能从操作化角度系统地解决教师在执行新课程标准背景下的教学设计问题和课堂教学问题。
（3）骨干教师培训。我校选派多位教师参加省教育厅组织的骨干教师培训，贯彻发展性、实践性、参与性、开放性四条基本的培训原则，以课程改革为核心，从理论、实践、反思三大板块来构建骨干培训课程，采取讲授指导、实践反思、互动研讨、课题研究四种主要的培训方式为新课程实验培养了一大批学科领军人物。
通过以上对教师的培训，使全体教师统一了思想、明确了目的、转变了观念，也增强了实践的信心。
四、保障措施。
1、强化教学保障，推进新课程的实施。
高中新课程实验更需要现代化教育技术力量的支持。本学期，学校共投入20多万元用于添置图书、配制多**设备、电脑设备、校园网建设、资源库建设和办公教学软件等，为新课程实验工作提供物质保障。所有上级部门组织的培训和教研，学校都积极支持，做到全员参与，教研经费共投入50000元。
2、严格按编制数配足教师数量，师资结构合理。
高一年级15个班级共配备任课老师 72名， 其中教研组长4人，高级教师 4人，硕士生3人，这样的师资结构具备了较强的教学能力和教育科研能力。从年龄来看，呈现典型的老、中、青结构组合，年青老师富有朝气，老教师经验丰富，教学效果和教学成绩较好。班主任总体素质都较高，其中有些是具有丰富班主任工作经验的中青年教师，也有刚从大学毕业的新教师，他们都富于激情，工作热情很高，学生工作中思想先进，有创意，很受学生的欢迎。
五、规范操作、敢于探索、努力打造优质高效课堂。
1. 严格执行《甘肃省普通高中新课程方案（实验）》的要求，合理设置课程。我校制订了本届高一年级高中三学年较为科学合理的课程设置方案，基本符合省、州上级部门下发的课程设置的指导性意见。
有的课程做了适当的重心前移。如高一藏为主班级每周开设了三节生物课，尽可能利用学生课余时间开展综合实践活动（研究性学习、社区服务、社会实践），使学生能相对提前完成必修课程。
2. 把握课标、优化课堂。针对新课程开始实施时，教师普遍感到课时紧、任务重，完不成教学计划的情况，我们采取了以下措施：
①组织教师反复对新课标进行学习，把握新课标的要求。在教研活动时经常**专家、名师的课堂实况录像，并进行分析、讨论。②精心打造优质高效课堂。
什么叫一堂好课，怎样上好一堂课？是课改中的热点和难点问题，我校在这方面积极探索，找到了一条适合我校校情的途径。高一各学科组分别进行了“集体备课、说课、上课、小组反思、评课”五环节的教研活动，已取得了较好的成效。
③从校领导做起，带动有关处室负责人，采取随堂听课的方式，并以课后反馈和集体反馈、研讨相结合的形式同授课老师进行交流。从而使教师明确了课标要求，提高了课堂效率。
3. 努力解决转轨后需衔接问题。①关于初高中的衔接。
我校组织初三各科的骨干教师对新高一的教师谈近几年初中实施新课程改革以来的经验和体会，以及初中各科教材、教法特点和建议。②关于新课程和新高考的衔接。新课程条件下如何提高教学质量，特别是如何提高高考成绩是各校的共同话题。
以新课改为契机，提高教学质量是我校上下追求的目标。为此，我们主要做了以下几件事情：一是在我省2023年高考方案还没制定的情况下，已着手研究已经经过课改方案省份的高考模式和高考大纲。
二是我校让教师研究新课程背景下一些省份近几年的高考试卷。
4. 注重对学生综合实践活动的引导、培训和评价。
高一新生军训期间，增加了有关新课程内容：“五个学会——解读新课程培养目标”（五个学会指：学会规划人生、学会选择课程、学会主动学习、学会合作交往、学会展现自我）。
军训之后，召开了家长会，会上就家长关心的问题：为什么要实施普通高中新课程，与以往课程相比较，普通高中新课程的突出变化体现在哪些方面，我校为实施新课程做哪些工作，实施新课程高考怎么考，实施新课程家长怎么办，等进行了介绍，使学生和家长更进一步的了解新课程、支持新课程。
在学生进入高中的第一个国庆日里，为让学生过一个有意义的国庆节。在全校开展了“爱我祖国 、爱我家乡”的新课程社会实践活动。活动内容有：
卓尼宣传与调查、为舟曲灾区献爱心、尊老爱幼、弘扬传统美德、慰问孤寡老人、义务劳动及文艺表演等活动，活动之后，每位学生完成一份社会实践体会，以班级为单位进行交流。活动收到了良好的效果。通过学生的综合实践活动，极大地提高了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生的整体素质。
另外，我校从本届高一新生入学，即建立了每个学生的个人成长纪录档案，将他们在校的所有表现均记录在册。使他们养成良好的行为习惯和积极向上的精神。
六、充分利用校本资源和地方特色，开发体现学校特色的校本课程。
参加全县新课改现场情况汇报材料
为推动全县初中教学改革深入开展和不断深化，县教研室于5月15日在黄家铺中学和泾川二中举行了为期一天的泾川县初中课堂教学改革现场会。在王校长的带队下，我校八年级课改实验教师陈海明 吴凤英 朱会娟和我一共五人参加了此次现场会。现就现场会内容和几点收获思考向各位老师做以汇报，并就我校下一阶段课堂教学改革工...
常规教学实施情况汇报材料
进修附中小学部 常规教学活动的实施及安排。本学期，我校在县教育局教研室的直接领导下，坚持 科研兴校，质量立校 的办学理念，以重实际 抓实事 求实效为教学工作的基本原则，以培养学生全面发展和实践能力为重点，并结合我校学生人数多，成绩差异大，教师水平差异更大的实际情况，全面推行精细化管理，加强教学常规管...
营养餐实施情况汇报材料
甘都街学校营养餐实施情况。2012年4月24日，化隆县农村义务教育学生营养改善计划供餐正式启动。我校结合上级精神，认真工作，细心组织，努力完成任务。我校自开始实施营养餐工程以来，做了大量细致有效的工作，取得了显著的成绩。营养餐工程实施深得民心，得到了社会认可 家长的好评 营养餐工程实施切实保障了学生...