奏响绿色的旋律。
各位领导、各位老师：大家好！
我来自玉溪市红塔区高仓中心幼儿园，今天有幸和大家在一起交流创建绿色学校的经验，我很高兴，下面，我将向大家依次展示我园创建绿色学校的经验和成果。
一、 高仓镇中心幼儿园概况。
我园位于高仓集镇，占地面积4891.76平方米，现有大、中、小各3个班，共九个教学班，教职工40人，生均占地面积16平方米以上。我园绿草如茵，空气清新宜人，校园环境优美。
2023年3月被命名为玉溪市“市级绿色学校”后，我们的绿色旋律并未停止，而是愈奏愈欢，全园师生各显智慧，组织了形式多样的活动，为我园申报省级“绿色学校”奏响了一曲曲绿色的旋律！
二、创建过程和成果。
一）、加强校园管理，绿化美化环境。
被评为市级“绿色学校”后，在园领导的高度重视下，充实了领导小组机构，园长担任组长，副园长、总务主任担任副组长，组员由教研组长、德育组长、年级组长、保健医生和骨干教师共11人组成，领导小组的扩大充实，为 “绿色学校”的创建工作注入了新的活力。我园利用教师例会时间，组织教师学习《中小学环境教育专题教育大纲》；强化师生环境意识，广泛开展《保护环境、净我校园》活动，组织教师清洗大型玩具，清理周边环境等活动，还让大家献计献策，为创建“绿色学校”献上自己的智慧。
二）、重视课堂主渠道，在各大领域中渗透环境教育。
环境教育重在实效，重在幼儿乐于接受并运用于生活中，为了让枯燥、说教的环境教育能变成幼儿喜闻乐见的活动，挖掘各学科中潜在的环境教育契机和内容，寻找出幼儿喜欢的切入点，很好地把环境教育渗透到了各大领域之中。
中班级教师赵春红组织的活动《没有家了》，教师充分运用了直观、形象的教具，让幼儿懂得了动物与植物的关系，了解了沙漠化的原因及其危害，知道了要保护好地球上的生物资源。大班级教师陈衍任组织的《白色污染的危害》让幼儿从身边不起眼的小事受到震憾，从而知道“拒绝白色污染，从我做起”的现实意义。
大班级教师李晓欣组织的数学活动《珍惜每一滴水》首次把环保活动引进了新的领域——数学，教师引导幼儿用图表来记录调查结果，从而使结果更直观、易懂，更能唤起幼儿环保的意识和紧迫感，让幼儿十分清楚地认识到节约用水的紧迫性和方法。
美术领域不仅是幼儿一个直观地学习环境知识的平台，更是幼儿展现自己幼小心灵对环境教育理解的表现手段。我园教师在教学活动中，充分运用多**，让孩子直观地学习环境知识，如组织幼儿**环保专题漫画，反映垃圾成堆的《愚公“哇”山》，反应乱砍乱伐的《崛起与倒下》等，以直观的画面冲击幼儿视觉，让幼儿在震撼中掌握自己该如何做，并用绘画的形式表现出来。
大班级教师开展的主题活动“废旧物品的**与利用”，教师的奇思妙想让每一个活动充满了新意。教师用废旧瓶子制成了“会唱歌的瓶子”丰富了打击乐器的种类；用报纸、瓶子、碟片等制成幼儿个性化的玩教具。此次活动充分显示了我园教师在环保教育活动中的所获所得。
领导小组还把优秀的环保教育活动汇编成册，并在全园推广开来。
三）、多形式开展园内环境教育活动，营造绿色氛围。
为营造“绿色”氛围，在升旗仪式上，园长还向全园师生及广大家长宣读了我园环保倡议书，让大家明白我园进行环境教育的必要性和我们的信心和决心。副园长组织全园师生和家长听取了创省级绿色幼儿园的动员报告。针对我园多数是农村家长这一情况，王芳老师组织了《秸杆还田的作用与途径》、李玲老师组织了《如何安全使用农药、农膜》的环保专题讲座，对家长起到了很好的指导作用。
我园还采取了多种宣传手段，各班设置环保专题宣传栏，并通过多**，环保专题讲座等宣传环保知识，对幼儿起到了教育作用，也成为了很好的绿色学校宣传素材。
在各班建立生物角，让幼儿动手栽种花或种子，养蝌蚪、小鱼、螃蟹等小动物，为幼儿提供了一个亲手参与自己生活环境创设的机会。
我园地处农村，丰富多彩的大自然为我们提供了宝贵的教育资源，为了充分利用得天独厚的“大自然”这一大课堂，我园教师在教学活动中穿插了许多利用农村资源进行的活动，还在教学楼后面开辟了一块种植园地，让幼儿自己种植，自己管理，观察生长情况；让幼儿体验种田有苦也有乐，体验种植的乐趣；用玉米杆做各种造型；干萝卜可以做成球；麦桔编成各种形状的器皿、风铃等等这样的活动不胜枚举，这也成了我园教学的一大特色。
环境教育，从点滴做起，我园提倡教师把环保教育渗透到幼儿在园的日常生活中，让幼儿的环保行为成为生活习惯。让幼儿从节约一滴水、节约一张纸、节约一支铅笔、清洗玩具、椅子等生活小事开始，明白“节约”和讲卫生对人类的重大意义。在教学中教师组织了“认识节水标志”、“认识节能标志”、“省电小常识”等教育活动，把节约教育渗透到每一个角落。
并请家长和幼儿一起制定节约计划，让节约活动深入幼儿的的家庭。
四）、走进社区，开展园外环保宣传教育活动。
环境保护，人人有责”，在2023年6月5日世界环境日，我园教师带领幼儿到集镇散发“环境保护宣传资料”，值得特别提出的是，宣传资料有九个版本，那是九个教学班的老师和幼儿一起制作的各具特色的资料，**并茂，还有幼儿稚嫩的笔迹，让接到资料的群众会心一笑之后自发地帮我们发起了宣传单。
我园还向家长发放了名为“****的生存环境”的问卷调查表，家长参与热情极高，涉及的环境保护知识都能答对，在对我园环境教育意见一栏也写了许多的金点子。可见，我园的环境教育已经走出园门、走向社区了。
三、环保教育硕果累累。
通过创建“绿色学校”活动，我园师生环保素养得到了很大提高，环境保护教育、宣传蔚然成风，成为师生的自觉行动。全园师生无论课内，还是课外，无论在园内，还是园外，形成一种无处不在，无时不有的生动的环保教育局面。付出就有收获，我园师生在各类比赛中获得了荣誉，任黎苑老师的手工作品《藤之花》获红塔区首次家庭手工艺品展三等奖；李玲、陈衍任教师编排的以环保为主题的舞蹈《绿》、《葵花的孩子》、《闹翻天》分别在市、区级文艺调演中获二等奖；美术老师组织幼儿画的环保美术作品在国家、省、市级比赛中多次获奖，教师获优秀辅导奖。
一个幼儿影响一个家庭，一个家庭影响一个社区”，我园将在原有基础上，认真总结经验，扩大环保教育的宣传范围，努力让环保教育辐射更广的范围，争取环保教育有更高层次、更丰富的内涵，真正地为我们共有的家园——地球充满绿色，谱写出一曲曲绿色的乐章！
环保主征文绿色的旋律
难道我们就这样继续放纵下去么？正如刚才说的，自己无法克制自己少扔一张纸，又渴望拥有美丽环境，这就如同双手沾满鲜血的希特勒渴望和平一样，跟不可能实现。所以，环境保护是每一个人的责任，是每一个公民的义务。我仿佛看到越来越多的人把手又坚定的攥紧了。我看到那些环境保护的先驱者们倡导的 节约资源 低碳生活 保...
汇报材料创建绿色学校汇报材料
xx镇第一中学于1989年建成投入使用，面积31488m2，其中绿地和树林占40 以上。现有教职工63人，其中专任教师59人，专任教师学历达标100 在校学生871人，教学班19个，有教学楼 实验楼 综合楼 教工宿舍楼各一座 有微机室 语音室 化学实验室 生物实验室 多 教室 图书室 教工阅览室各一...
绿色学校汇报材料
让童心在绿色中快乐成长。察布查尔县第三小学绿色学校创建宣传片。一 学校概况 察布查尔县第三小学地处察布查尔县城镇庙拜街，学校占地33022.6平方米，有教职员工128人，在校学生2124余人。高级教师53人，中级教师62人。教师学历达标率100 我校1982年创建，学校经历近30年的风雨历程，由创办...