2023年下

发布 2021-12-05 18:46:28 阅读 2369

芜湖技师学院机械工程系青年志愿者。

培训方案。2023年10月。

一、培训目标。

通过培训让志愿者自己有明确的认知程度,对自己学院志愿者协会发展历程,服务成果等有些了解,真正体会做志愿者的意义和乐趣。更重要的是要明白做志愿者应具备的素质和条件。希望这个培训能使我们的志愿者更上一层楼。

二、培训项目。

志愿者培训工作包括四个项目:通用培训、专业培训、实地培训和岗位培训。

1)通用培训:主要使志愿者具备作为志愿服务必需的知识和技能,具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。

2)专业培训:重点对象是专业志愿者。根据服务岗位的专业要求,实施相关专业知识和技能的培训。

3)场馆培训:在实际活动中组织被分配到各场地的志愿者,以场地功能、具体活动相关知识、场地内部设施、组织结构、工作团队、规章制度、行为规范等为主要内容,在活动场地进行培训。

4)岗位培训:在完成通用培训和专业培训的基础上,结合分配的相关岗位,对志愿者进行岗位细则、工作任务、业务流程等内容的培训。

三、培训方式。

一)、讲座形式。

前期安排:志愿者培训活动的宣传。

通过宣传部的帮助,海报,传单等;各系青协负责人协助宣传;广播音控宣传。

讲座过程:1.老师讲课:包括介绍志愿者事业起源,对我们的希望,一些自己曾经碰到的情况,解决方法,自己的想法,工作经验等,谈谈志愿者应具备的礼仪素养……(内容老师可自由安排)

2.本系青协负责人介绍本校志愿者发展历程,现在的成果,该书本校志愿者活动章程,管理模式等等。

3.志愿者代表发言:今后怎么做,奋斗目标等。

4.互动交流:志愿者可以向老师,学长学姐们现场提问;或老师提问随即叫志愿者回。

答谈想法。后期安排:

针对培训活动的效果或意见反馈。

由院青协负责人或成员针对培训想出一个问题,从中选出10个问题左右做成一份调查问卷,分给部分参加培训的志愿者,然后手收集回来做成一个培训总结或报告存档。

二)、校友论坛,经验汇总。

前期安排:1.志愿者培训活动的宣传。

通过宣传部的帮助,海报,传单等;各系青协负责人协助宣传;广播音控宣传。

2. 邀请4—6名兄弟院校各青协的总负责人,并提前2周左右将论坛策划传送给他们,说明我们的目的,请他们各自为论坛的开展做好资料准备。

3. 选一名同学作为主持人,要求举止端庄,仪表整洁,文明礼貌,口齿伶俐,应变能。

力强,在论坛上引导开展问题,调动现场气氛。

4. 明确此次论坛开展的目的,经验交流,借鉴与吸收。

5. 现场的布置,现场主持人和嘉宾都以坐着的形式进行,做成半圆的形式,以便所有。

人都能看到对方,便于经验交流。

活动过程:活动开展的具体内容根据校友各自准备,畅所欲言,而我们最终的目的就是汲取经验,可以让校友们就“活动过程中的趣事,碰到的情况,当前志愿者普遍不足的地方等”开展论坛,内容不限制,大家想说什么就说什么,气氛轻松点。

后期安排:针对培训活动的效果或意见反馈。

由院青协负责人或成员针对培训想出一个问题,从中选出10个问题左右做成一份调查问卷,分给部分参加培训的志愿者,然后手收集回来做成一个培训总结或报告存档。

三)对话访谈,心灵养料。

前期安排:1. 志愿者培训活动的宣传。

通过宣传部的帮助,海报,传单等;系青协负责人协助宣传;广播音控宣传。

1.选一名主持人,要求是参加志愿服务活动尽可能多的人,要求是有比较多的经验,最好是本校的学长或学姐,举止端庄,仪表好,文明礼貌,口齿伶俐,应变能力强。

等。2.院青协成员共同努力准备一份对话稿,就是一些在“访谈”过程中我们想提的问题,希望得到解答的,最好在活动开展的前一个月就要开始准备。

3.邀请一名资深的老师来参加,说明我们的目的,并提前2周左右将“对话稿”传送。

给他(她),请他(她)为访谈的开展做好资料准备,在交流的过程中最好是多的。

实例来说明,同学挺的积极性高点。

4.准备一些志愿者服务队小短剧,在交流中**,请在场同学谈谈自己碰到这些情况。

会怎么处理,说说最真的想法,并请老师点评。

后期安排:针对培训活动的效果或意见反馈。

由院青协负责人或成员针对培训想出一个问题,从中选出10个问题左右做成一份调查问卷,分给部分参加培训的志愿者,然后手收集回来做成一个培训总结或报告存档。

该活动期间注意的问题:

1.“对话稿”的准备很重要,他的好坏直接影响着本次的培训效果,对话稿的要求很。

高。2.整个舞台上就一个主持人和一个老师,因此主持人的作用很大,也很重要。主持人。

经验多点是考虑到和老师对话的过程。

3.最好老师和主持人都风趣点,现场的气氛可以带动起来,访谈比较适合轻松愉悦的。

气氛。四、培训模式。

一)培训对象选拔:

1、前期:系志愿者分队开展学员选拔,依据各班级人数比例,总人数选取六十个名额。

2、后期:具体培训(参见具体培训)

二)具体培训。

1培训方式。

采取分班方式,分两个班级,每班一位班长,两位副班长。(本学期先定一个班级30人,进行试点,下学期开始进行扩招)

副班长职责:两位副班长各负责本系二十个名额学员的统计工作,包括出勤、课上纪律、发言状况等的考评工作。(此处院需要做好学员的电子档案,届时发放副班长进行统计)。

班长职责:1、做好每节课程的总结工作,并于下节培训课上进行上次课程本班学员学习情况的发言工作。2、参与培训课程选取工作,参与主讲人选择的工作。

地点选择:1号多**教室。

培训内容:现场救护技能培训、志愿者知识培训、红十字知识培训等。

三)培训总结、奖惩办法。

每个学期,一次学期优秀学员考核,每学年进行一次学年优秀学员表彰大会。

四)培训班制度:

1、参加培训的学员,要严格遵守学习纪律,每次培训要进行考勤,要做到有事向班。

长或副班长请假。

2、对学生进行考核。坚持考察与考评相结合的考核原则。考察方式通过平时参与的。

志愿者服务工作进行评价。

3、学员要有学习笔记,积极参加讨论发言,端正学习态度。每次活动后要写一篇体。

会文章。

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