信息技术应用能力提升个人研修计划。
吉林松原前郭县乌兰敖都蒙古族中心小学包明霞。
感谢国培信息技术培训的所有组织者及老师！感谢你们的付出。真心的希望自己能够通过本次网络研修平台提升信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。
让我的学生们喜欢上课堂，热爱上学习。现就测评结果，结合自身实际，制定研修计划。
一、自身分析：
在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是有差距的，对多**设备等不太能熟练操作，不太了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，不能比较熟练应用，不能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。
组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。
应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列出。
学习与发展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。
二、行动计划。
每年这段时间，都是学校学习任务最紧的阶段，有信息技术方面的培训，有班主任安全的培训，有白板教学能力的培训，有学期末的检查，真的好紧，但时间就像海绵里的水，只要愿意总还是有的。
1、学习必修和选修的课程，认真****，学习文字内容，累计学习时间达到20小时以上。
2、积极参与讨论，积极参与话题讨论和交流，在与其他老师的学习中获得提升。
3、加入学科所属的工作坊，参与坊内话题讨论，积极发言，认真关注别人发表的内容。
4、经过充分准备后，完成研修作业。
5、积极整理材料，完成培训感言任务。
国培学习计划
大柳塔第二小学国培学习计划。为贯彻落实 教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 教师厅 2015 2号 等有关文件精神，根据 2015年陕西省 国培计划 培训项目指南 的部署和要求，聚焦乡村教师成长，立足乡村教师发展实际需求，系统设计培训课程，坚持整体...
国培计划学习汇报
国培计划 培训学习汇报。新田县龙泉镇第三完全小学蒋继飞。2011年9月17日，本人经学校推荐，有幸参加了在邵阳学院举办的湖南省中西部农村中小学骨干教师培训班。培训时间从9月18日开始，至12月17日结束，时间长达3个月。带着提升自我的目标，以谦虚谨慎的学习态度，顺利完成了国培班的各项学习任务，在理论...
国培计划学习总结
研修总结。在忙忙碌碌中培训圆满结束了，在这些天里，有着充实 想家 困惑 疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐！无论是听报告还是 影子教师 无论是教授还是老师，他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我能走进国培而庆幸，我为我能结识这些专家和教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而感到自...