马莲小学2007-2008学年度第二学期。
开展教研活动，是提高教师教学水平和教学质量的重要途径。教研组既是学校教学水平的重要活动基地。教研活动开展得好坏，直接关系到能否全面贯彻教育方针，深入进行教学改革，全面提高教学质量的问题。
为使我校教研工作迈上新的台阶，切实推进新课程改革实验和素质教育在我校得以顺利实施，本学期我校根据学区、学校的安排，把联片教研活动放到教研活动的首位，切实做好联片教研活动工作从以下几方面展开工作：
一、树立正确的教研指导思想，全面贯彻教育方针，大力推进课改实验和素质教育：
1、“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和：“****”重要思想为指针，以《基础教育课程改革纲要》为总纲，以各科《课程标准 》为准则，在新课改理念指导下，更新教育理念，确立正确的教育观、质量观、人才观 ，全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育、提高人才培养质量，把课程改革作为我校教育改革的契机，切实提高我校教育工作者的专业水平和教师队伍的整体素质，是我校的教育更上一个新台阶。
2、把课改工作摆在当前教学工作的突出位置抓紧抓好，以保证新课改实验工作的顺利实施。素质教育在今后一个时期，仍将是教育改革的核心任务，要继续加强领导、精心规划、积极推进，要把素质教育从小学扩展幼儿园，要从过去的经验总结，交流推广转移到科学化、法制化轨道上来，要把单项的改革和经验变成全方位、系统的整体改革。
3、确立现代课程观念，切实转变课程功能，调整课程结构，提高课程综合化水平，坚持德育为首，更新课程内容、建设适合学生发展的课程资源，优化课堂教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、**式的学习方式、加快评价制度改革、建立促进学生发展、教师提高、改进教学实践的评价体系、构件建信息化平台、促进信息技术在课程改革中的普遍应用、探索具有我校特色的素质教育模式，造就一支理念先进、业务精湛、师德优良、适应发展的师资队伍，营造一种生动、活泼、民主开放、科学高效的课堂教学气氛，为培养社会主义建设的**人和建设者服务，为实现基础教育可持续发展服务。
二、推进教育创新，提高教育教学质量：
1、全面实现基础教育课程改革，要坚持“全面推进、分类指导、专题突破”的课改思路，以转变教育观念为先导，以课堂教学改革为中心，以建设高素质专业化教师队伍为基础全面推进课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理方面的改革、实行课改实验与教育科研、教师队伍专业化相结合。
2、 强教育管理、提高教学质量。要全面贯彻教育方针、严格执行部颁课程标准、开齐课程、开足课时，小学一至六年级普及英语以及现代信息技术教育。继续重视基础知识、基本技能的教学，并关注学生情感、态度、价值观的培养，进一步抓紧抓实教学过程的常规管理，坚持面向全体学生，培养学生的创新精神和能力，大面积提高教育教学质量。
3、加强教研教改。要完善教研教改机制，鼓励引导全体教积极参与教学实验和教育科研，要形成“人人关性心、参与教验教改”的良好局面，广泛开展多种形式的教研教改活动，做到人人有专题，人人有**。同时，重视和加强小学艺术、体育、卫生教育，开展多种形式的课外活动、活跃校园气氛、丰富师生生活、陶冶情操、强健师生体魄。
要充分发挥教师在课改工作中的积极性、主动性和创造性，把教研与课该改紧密结合起来，深入理论学习，努力实践，加强案例积累与案例研究。注意在课改实验中引导学生主动学习、关注个体差异、尊重学生的兴趣爱好，积极开展分层教学、小组教学、合作教学等形式的教学实验，满足不同学生的学习需求，建立新型的师生关系，努力提高课程的实施水平。
三、做好常规教研工作：
1、据上级部门及学校工作要点，订立各学科的进度计划、教研计划，并认真学习各科课程标准，熟悉教材、安排合理的教研活动。
2、每周四下午自习课进业务学习与教案审批，主课每周批阅一次，副课两周批阅一次，做到有检查、有记载，以督促各课任务的顺利完成。
3、组织好教师的公开教学活动及学生的各种竞赛活动，做到以老带新、推陈出新、相互交流、取长补短，从而提高教学质量。
4、根据学区的安排，做好四年级语文、五年级语文、六年级数学、三年级数学、一年级数学等联片公开课活动，通过活动，教师相互之间取长补短，总结经验方法，力争做好联片教研活动。
小路小学。二○○八年二月二十五日。
联片教研工作计划
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2023年联片教研工作计划
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2023年北路片联片教研工作计划
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