安全教育时间：年。月。日。
安全教育课题：防震与处理。
安全教育目的：1、学习有关**的知识，了解**时我们应采取哪些自救措施。2、提高学生的自护自救意识和能力，使学生安全、健康地成长。
安全教育内容：
防震安全知识教育。
1**有什么前兆。
1)动物表现反常。
大**前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。
a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。c老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。
e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。
2)地水有变化。
水温变化：井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度升高，有的泉水温度降低。
水位变化：干旱的季节或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降；水变色变味。
3)出现地光和地声。
2**按其震动强度可分为四种：
1)微震。此种**是小于2级的**，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。
2)有感**。这类**大约处于2级至4级之间，人可。
以感觉到，但一般没有什么危险。
3)破坏性**。这是指5级以上的**。这类**会造成不同程度的危害。
4)强烈**。6.5级以上**，都属于强烈**，这类**具有很强的破坏性。
3**中常见的逃生方法介绍。
一旦发生了强烈**，很难立刻得到救援。**时的**，主要是**引起的火灾和房屋崩塌造成的。
当**来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。老师立即组织学生迅速地离开教室，逃到比较空旷的地方。
在我国四川汶川大**中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。只要我们掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
安全教育记事。
安全知识教育防震
安全知识教育 防震。一 前兆。是有前兆的，一般可分为 一 宏观异常。1 小震活动 有的大 发生前几天或几小时，会发生一系列小 多者可达几十至几百次，科学家称它们为前震。2 动物反常常见的或是高飞乱跳 狂奔乱叫 或是萎靡不振 迟迟不进窝等 牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃 鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂叫...
学校防震安全教育材料
自救应急措施。1 学校人员如何避震？在学校中，时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期 预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述 和防 避震知识。震前要安排好学生转移 撤离的路线和场地 震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固 安全的房屋里，可以躲避在课桌下 讲台旁 教学楼内的学生可以...
防震防火安全知识
为了能在 火灾面前更加积极 主动 科学地采取各种防范措施，同学们应自觉学习各项防震防火安全知识，树立防灾减灾责任感，提高 灾害 火灾中自救互救能力，减少灾害造成的人员 和财产损失。一 面临 如何做好防震减灾？假若 时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转...