新城中学安全疏散预演方案。
一、活动的目的意义：
根据新教通号文件精神和学校对安全工作的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生教学楼倒塌、火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散，救助全校师生，使安全事故损失限制降低到最低限度。
通过疏散演练，增强全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，安全撤离。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部。
一）疏散演练领导小组
总指挥：邵旺生
副指挥：刘永祥
成员：张晓丽李延宁李亚楠晁元元张提张青虎
加妙红雷丽娜张玫。
二）演练人员职责分工：
1．刘永祥负责整个疏散、自救的协调与指挥，张晓丽负责教职工的安全撤离。
2．王伟负责报警（疏散信息）、学生人员疏散和抢救。
3．李延宁、李亚楠负责现场安全保卫工作。
4．张青虎、加妙红负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
5．张玫负责拍照和摄像。
6．王伟负责计时、有序指挥集队以及清点疏散到指定的学生。
7．各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、具体演练活动安排
一）参演对象：全体同学。
二）演练时间：2023年10月日中午第四节课
三）疏散目的地：学校操场高三（1）班高三（3）班
高三（2）班高三（4）班
高一（3）班高一（4）班。
教学楼前高一（1）班高一（2）班
高二（1）班高二（2）班。
四） 疏散路线及顺序安排
1．第四节课上课铃响，班主任进教室，对学生进行相关教育（目的意义、活动安排、防灾避灾相关知识）
2．撤离教学楼的演习：
1）撤离教室：
要点：打开两扇门，迅速撤离教室，（教室内撤离顺序由班主任安排，基本原则：安全、有序，一般教室内前半部分学生由前门出来，后半部分学生由后门出来）。
2）撤离的路线（楼梯选择）
教学楼①号楼梯出口： 高三（1）班高三（3）班
教学楼②号楼梯上出口：高一（1）班高一（2）班
教学楼②号楼梯下出口：高二（1）班高二（2）班。
教学楼③号楼梯出口： 高三（2）班高三（4）班。
教学楼④号楼梯出口： 高一（3）班高一（4）班。
3）地面上的疏散。
线路1：由教学楼①号楼梯出口出来的学生经校医室到操场的指定位置集合。（高三（1）班高三（3）班）
线路2：由教学楼②号楼梯上出口出来的学生直接在教学楼前集合。
高一（1）班高一（2）班）
线路3：由教学楼②号楼梯下出口出来的学生直接在教学楼前集合。
高二（1）班高二（2）班)
线路4：由教学楼③号楼梯出口出来的学生经校医室到操场上集合。
高三（2）班高三（4）班）
线路5：由教学楼④号楼梯出口出来的学生经宿舍楼到操场集合。
高一（3）班高一（4）班）
五）疏散保护安排
1．各班主任安排：
职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全
1）指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
2）疏散教师维护所负责区域的疏散秩序，指明疏散方向和路径。
3）在拐角、叉道处疏散引导教师更应尽职尽责，避免学生误入危险区域。
4）要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生。
5）有人倒下，要立即扶起，防止***故发生。
6）管理好学生，防止学生惊慌。安慰学生，稳定学生情绪。
7）随时向指挥中心领导小组汇报现场情况。
8）楼梯口疏导教师要求在学生撤离之后，交叉检查（西到东、东到西）所负责楼层教室学生是否全部撤离。
9）分管楼层的教师在确定本楼层学生全部撤离后撤离，并向领导报告。
2、指定地点组织安排：
马青贤陈宣朴刘博昌廖红伟凡俊超张慧敏牛晓红王俊凤张倩王伟李延宁李亚楠。
职责：负责计时、有序指挥集合队伍以及对疏散到指定地点人员的清点。
3、重点地段护导老师安排：
教学楼①号楼梯出口和教学楼③号楼梯出口： 李延宁。
教学楼②号楼梯上出口和教学楼②号楼梯下出口：李亚楠
教学楼④号楼梯出口： 王伟。
六）疏散演习准备
1、各班进行动员和布置：宣讲注意事项。
2、班主任预先按指定方案带领学生熟悉疏散线路（共预演二次，第一次以熟悉线路为主，速度可相对慢些，第二次适当加快速度）。
3、班主任（当班授课教师）职责：
1）班主任要做好安全纪律教育，预先组织对学生进行自救自护、逃生等安全知识的实际操作与学习，纠正学生的不正确动作和姿势。并要事先进行以班级为单位的演练。
2）各位教师严密组织，做到沉着冷静、紧张有序，教师控制好疏散速度，尤其注意躲避危险地带。服从分管楼层领导和教师的疏散顺序安排。学生必须听从教师指挥，有秩序，不慌张。
3）出教室自动成两行，按要求从左右两侧有顺序下楼。下楼时，高层让低层，后班让前班，不允许越位、争抢，不要混乱、拥挤、惊叫。教师在学生队伍前面，边组织边照顾全班学生。
4）对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学提供帮助。
5）为保证快速、有序、安全地疏散，任何教师在疏散时不应携带个人物品，更不允许学生逆向跑窜寻找个人物品。特别要求教师不能让学生回教室替自己去做取物品、锁门等一切违反原则的事情。
6）组织学生撤出教学楼到达操场，每个班级成两路纵队，按指定地点站好，及时清点人数向领导小组报告，并做好稳定学生情绪工作。
7）到达撤离现场后发现缺少学生，教师协同指挥部派出的救援组进行找寻。并安排好护班教师。
8）演练结束后，班主任教师要针对演练过程中发现的问题进行具体详细的总结，提高学生自救自护的能力。
七）疏散信号
第四节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任进行安全教育（15分钟左右）。听到学校发出的疏散警报（第一次听防灾减灾警报，第二次听哨音），班主任老师迅速集合队伍，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
五、疏散演习要求及注意事项
1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位。要严格按照指定时间、计划和方案的要求，开展疏散演练活动，不得延误。为防止疏散演练**现惊慌失措，甚至给学生造**身和精神伤害等事故，班主任必须宣传落实、准备到位。
2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。演练前，学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练意义。
3．指挥员、班主任和各楼层安全员必须在11：20前到位。
4．集合地点：指定地点。
5．班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤***故。
6．疏散时动作要快，班主任指定的临近教室门的学生要以最快速度打开教室门，然后学生分别从教室前后门按就近原则出教室，自动分成两排，从楼梯两侧下楼。走出教室往下疏散时，班主任老师（或参加指挥的班干）走在本班队伍最前头，本班的安全员在最后。楼道右边教室学生出门后，靠楼道右侧有序撤离；楼道左边教室学生出门后，靠楼道左侧有序撤离。
7．到楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生依次前行，有序疏散。防止学生相互推挤，防止出现摔倒和***故。（遇火灾，在教学楼内疏散过程中，若楼道内有较浓烟雾或火光，学生应该弯下腰慢跑，同时用围巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下从楼梯两侧用手摸着蹲行下楼，有序疏散；遇**发生，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）。
8．遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的。
一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤。高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。
9．疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、**。
10．为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
11．各班演练师生到达指定位置后，保持安静整齐，统一听从指挥。疏散演练，安全第一。命令发出时，一定要保持安静，不慌乱，不喊闹，不推挤，同时计算控制总疏散时间。
12．各班到达集合地点后，班主任务必对疏散的学生人数进行清点。
新城中学政教处。
2023年10月26日。
安全作文防震减灾作文
平安作文。防震减灾作文。随着社会的开展，人们懂得用科学道理 实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。当 突如其来时，假设我们可以采取正确科学的逃生及自救方法，那么就会把人员 降低到最小程度。为强化学校师生的平安防范意识，进步自救互助才能，按照教育局统一要求，遂平瞿阳二小积极制定预案，并全力部...
防震减灾安全课教案
b.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头 闭眼 蹲到各自的课桌下。一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c.如果你在室外，要尽量远离狭窄街道 高大建筑 高烟囱 变压器 玻璃幕墙建筑 高架桥和存有危险品 易燃品的场院所。停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d 如果你在百货商场，...
防震减灾安全演练简报
工作简报。金钟镇中心学校开展防震安全演练 金钟镇中心学校 本部 编印 2012 年 9 月 13 日。演练情况总结。学校是人员高度集中的公共场所，同时 9.7 对我校是一个高度警示，在突然遇到火灾 建筑物倒塌等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤 踩踏等安全事故。为认真贯彻上...