4、老师在自主课上解决学生提出的疑问。
四、展示课
在高一刚开始阶段 ，老师帮助科代表和小组长去分解任务，成绩差的做一些简单的工作，让每个学生都参与。学生熟悉这个流程后，就脱离老师自己分配任务。
1、 课代表把任务分解给小组。
2、 小组长把任务分解给小组成员，让每个成员解决其中某个环节，确保每人都参与。
3、 处理起来很灵活，就像老师上课一样，需要板书的就板书，例如选择题不需要板书的，学生就直接讲，这节课学生没有问题，就直接进入下一课的自主。
4、 学生站着听课，站着做笔记、站着计算，有的学生甚至站在凳子上、坐在桌子上，但是基本上都在认真听。
5、 展示不是简单的回答问题，而是让学生展现解答问题的过程，展现学生的思维。
6、 老师工作有两点。（1）展示课课上前几分钟，老师验收学习报告。(2)全神贯注的听学生的展示，一定让学生把话说完，当学生表达不出来时，要引导学生把话说出来，让学生自己动手、动脑一步一步把问题澄清。
老师要有耐心、千万别着急，一着急上去一讲，就容易造成满堂灌。（3）课堂上教师引导学生及时总结，只有不断的总结学生才能继续学习，学习才能提升。
展示课上有些问题可能老师不会，就明确告诉学生，等老师弄清后再解决。
五、反思课。
课下老师不留作业，学生就有了充足的反思、整理时间。每天学生必须进行反思，反思自己解决了哪些问题，新生成了哪些问题，重新整理学习报告，改错。
总之，课前师生有了积极的准备，学生不是身处在题海中，课上学生才能充分展示，课堂才能变成教师引导的场所，看起来耽误时间，实际上学生讲一个清楚一个，解放了老师，锻炼了学生。
汇报材料挂职学习汇报材料
尊敬的各位领导 专家 同仁，女士们 先生们 大家早上好！我叫，来自贵州省威宁县，有幸来深圳取经，有缘挂职在光明新区公明成校。借此良机，我向各位领导 专家 同仁作个学习情况汇报。我的汇报可概括为 四个一 一个感谢！一点说明！一点反思！一次邀请！一个感谢 首先 我要深深的感谢深圳市教育局，感谢你们高度的...
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目录。第一篇 生本教育 学习汇报材料。第二篇 生本学习汇报材料。第三篇 生本教育汇报材料。第四篇 生本教育汇报课学习体会。第五篇 生本教育理论学习汇报。正文。第一篇 生本教育 学习汇报材料。尊敬的各位领导 老师 大家好！现在我向大家汇报一下9月4日在xx一中参加 生本教育 培训学习的心得体会。说起 ...
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