不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流**，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息， 充满人文气息， 充满了师生的灵性和个性。
听完这些课， 我对解决问题又有了新的认识。 充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。我会以此次观摩课为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课，让孩子们在数学的世界里快乐的学习成长。
外出学习汇报总结
第三节课是甘肃的一位老师上的 搭积木比赛 这节课不得不佩服这位老师独有的气质，驾驭课堂的能力。这节课学生真的动了起来，练习题的设计也形式多样。整节课深深的吸引着学生，一节课结束让听者有种意犹未尽的感觉。三节课结束三位老师进行了精彩的说课。后面两天也是上了六节案例课其中两节 图形中的规律 一节 比较图...
外出挂职学习汇报总结
薛九幼挂职交流汇报总结。汇报人 闫美琴。按照旗教育局的安排，挂职人员要在挂职单位进行为期俩周的学习交流，这对于刚刚进入幼儿园工作的我来说机会难得，交流学习中，我多看，多听，多问，以实践检验理论，我的教育教学水平得到了很大提高。本次挂职交流让我对幼儿教育有了更全面，更深刻的思考。1 参观学习，开拓视野...
外出学习汇报
全国中小学德育管理创新与班主任。管理艺术高级研修班学习汇报。崔家崖小学彭双兰 暑假期间，我有幸参加了中国教师发展研究中心在杭州举办的 全国中小学德育管理创新与班主任管理艺术高级研修班 的学习，现将学习情况与收获做一汇报。在学习期间，我们聆听了四位全国知名专家的报告。第一位是 第三位专家是来自上海闵行...