大循环听课总结

本学期按照惯例对老师进行了第二轮听评课活动。总结听课感想有以下几点：

1、目标意识提高，教学目标出示明确，指导性强。从总体来看，所听课老师基本都能做到明确出示目标，而且能围绕目标展开教学，训练题能做到紧扣目标，也能对学生出现的问题进行强化训练和拓展训练。

但是也存在一些问题，有的老师忘记出示目标，或根本没有出示目标，我想这应该是平时目标意识不强的原因。

2、各科的课堂特色体现较好。从上学期我们每个教研组都制定了教研组课堂特色，如英语组的“轻松快乐和谐高效 ”课前英语歌曲学唱；语文组和政史地组的特色都体现得不错。在听了政史地组李明吉老师的一节历史课后，我的感觉是历史太好学了，就是因为老师讲得有趣，上课内容轻松愉快，“这样的课我也喜欢。

”我在听课记录上这样写道。

3、老师把提高课堂效率作为课堂教学的重点。我们知道只有提高课堂效率，然后加上适当的辅导，学生才能学得好。因此从多数老师的课堂教学设计、练习题的设计等各个方面都能看出用心的备课，备好课是上好课的前提和先决条件，如果没有精心的备课，课堂效率肯定不高。

有了精心的备课，课堂游刃有余，学生学习效率高。

从听课来看也有老师的课显得松散，给人的感觉是没有计划性、准备性，也就是没有经过精心的备课，课堂随意，讲到**是**。“咱们今天就做到这里，下节课继续。”“这个问题留给你课下完成。

”这样的结束语不少。

4、老师拖堂现象多。有多数老师出现拖堂现象，我想出现拖堂现象的原因之一就是课堂不够紧张，千松后紧。快下课的时候，一分钟恨不得用成十分钟，而课堂一开始却拖沓。

5、绝大多数教师都能积极讲课、听课。

圣母联小。2024年12月。