培训总结汇报

发布 2021-11-29 00:02:28 阅读 5859

篇一:ppt培训心得。

ppt深度应用”培训培训心得。

随着计算机的普及,它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。熟练掌握计算机技术,并将其应用于我们的教育事业,必将提高教育教学效率,为祖国人才的培养贡献力量。

这学期,我参加了我校“摩灯闵行信息化培训——ppt深度应用”培训。通过这次培训,我学到了很多东西。这次培训使我的ppt课件制作提升了一个台阶。

虽说以前也接触过,自己在上课的时候也尝试着应用ppt,取得了一定的效果。但是,在实际操作中遇到的一些问题还是不能及时的处理或恰当处理,积聚了一些问题。通过这次培训,无论是培训时间,还是广度、深度都恰到好处,案例也很符合实际情况。

认真学习了一段时间,我感觉到自己对制作ppt课件知识增长了许多,自己的制作能力也得到了大幅度的提升,对其兴趣也更浓厚了。可以说,这次培训使我受益匪浅。

这次培训的一大亮点就是使老师们无需出远门,就可以享受到高质量的教育。黎明小学的傅老师亲自来到我校,她不辞辛苦,每周五下午三点钟,在我校的计算机房里,我们会如约听到她亲切的声音,这样一直连续十个星期。虽然只有十次培训,但傅老师实实在在真真正正教会了我们可用的技能:

ppt制作的步骤、方法和技巧等,傅老师都一一地讲解演示给我们看,并要求我们认真完成魔灯作业。普通的培训我们教师听一遍就过去了,笔记再怎么全也会有疏漏,而这次培训,给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华,给我们留下了最大的自由学习、思考和动手的空间。

培训讨论以互动交流的形式,让我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他老师制作过程中的成功经验,减少了我实践摸索的时间。在以后的教学工作中,我会运用这次培训中学习到的知识,争取把教学工作做得更好,为我的教学增添一份亮色。

在这个信息技术高速发展的时代,我们作为一名教师,也必须跟上时代的步伐,不断进行自我内涵发展,做一名与时俱进的“现代化”教师。非常感谢闵行教育局对我们民办学校的关注,对民办教育的大力扶持,给我们教师一个自我提高和发展的空间平台。在参加培训以前,我总觉得自己的ppt制作水平已经可以了。

应付一般的课件制作应该没什么问题。知道参加了培训才知道什么是管窥蠡测,什么是学无止境。

在这次培训中,接触到了很多以前不太用到的ppt知识。例如:让文本动画呈现、**wmv格式的转换及插入和**控制、如何利用触发器进行控制(以前只知道简单的单击,培训之后才知道还有很多触发方式)、以及较为复杂的flash**文件的插入。

在完成作业的过程中,对这些相对陌生的知识加以操练,理论联系实际,使所学的知识得以巩固。

在此次培训即将结束的时候,我不禁开始期待下一次的培训学习,希望能够学到更多有用的学识。

篇二:ppt培训心得体会。

ppt培训心得体会。

5月8日开始,我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪浅。

具体从以下两个方面谈谈自己的感受:

一、加深理解。

形成清晰的认识。

我是一名社区工作者,在给居民讲课时,要用到ppt,然而,我没有接受过真正的ppt制作培训,之前全是自己看书、问朋友的,其中问题一大堆。这次培训,从基础讲起,使我比较透彻地认识了ppt,对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识,让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt作品。

二、方法技巧。

有待于灵活运用。

以前做的ppt,只是单纯地复制文本内容,只是一块黑板。在这次学习之后,我知道在ppt里可以插入动画、声音、**等等,可以使ppt动起来、活起来。

通过郭老师的讲解,我学到了很多实用的知识,如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的**方式等等,使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源,能使ppt制作更加美观,更加符合自己的意图。

这次培训虽然结束了,但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中,我将不断地向各位老师学习,不断充实、完善、丰富自己,让学习永远继续下去。篇三:公司培训总结报告48目。录。

第一部分:学员表现总结3 第二部分:

学员对培训效果的评估5

第三部分:培训执行总结20

第四部分:培训管理建议23

第五部分:人力资源管理建议25

第一部分学员表现总结。

xx新型营销精英训练营共三期,在三期培训过程中,学员们能快速进入培训状态中,较好地遵守培训纪律,大多数学员都能够积极思考,认真学习。我们以团队竞赛的形式进行,将参训学员分为4个小组,旨在培养学员的团。

队协作意识,提升学习过程中参与性与趣味性。在整个培训过程中,各队学员均。

表现出极大的参与和竞争意识。

团队竞赛中,各队势均力敌,不相上下,经过激烈的竞赛,决出以下奖项:

第二部分学员对培训效果的评估。

调查说明:第一期《xx营销精英训练营》应到参训学员共58人,实到53人,参与培。

训效果评估学员52人,其中1位学员因公司有事提前离开未能参与评估;

第二期《xx营销精英训练营》应到参训学员共61人,实到56人,参与培。

训效果评估学员47人,其中9位学员因工作提前离开培训现场未能参与评。

估;第三期《xx营销精英训练营》应到参训学员共57人,实到56人,参与培。

训效果评估学员46人,其中10位学员因公司有事提前离开培训现场未能。

参与评估。七.对自己在培训过程中的投入程度的评估:

第一期。第二期。

第三期汇总。

九.参训学员从培训中的具体收获以及xx公司的培训建议或期望:

根据调查问卷显示,学员通过培训得到的收获有如下几点:第一期。

认识自己,认识团队,理解了团队的重要;

学到了在销售过程中如何与人沟通;

与人交往的礼仪;

如何保持良好的心态迎接挑战;

学会了一些做人做事的道理。第二期。

相信自己,对自己负责,没有做不到,只有想不到;

明白了个人的力量渺小,只有融入团队才能创造价值的道理;

学到了为人处事的一些道理;

学会了在销售中如何与人沟通。第三期。

学到了沟通的技巧;

职场商务礼仪;

找回了自信,懂得了如何在困境中迎难而上,超越自我;

明白了团队的重要性。

同时,通过调查问卷学员也对xx公司在培训方面提出了自己的意见:第一期:

建议公司多开展类似的培训,提升员工素质,才能在立于不败之地;

增加创新思维方面的培训;

增加对销售人员通信技术的培训;

加强对职业素质方面的培训。第二期。

增加素质训练,专业技能提升训练;

增加团队管理、团队建设方面的课程;(3)

增加对渠道管理的培训,如渠道沟通,渠道矛盾化解,渠道销售管理能力。提升等;

增加客户服务方面的课程。第三期。

希望能增加户外体验的活动;

增加网通技术层面的训练课程;

增加创新思维方面的训练;

希望公司能多进行类似培训,让员工素质得到持续提升。

第三部分培训执行总结。

一、在培训项目执行过程中,培训执行团队始终秉承以下的培训操作原则:

先甄选研究,后计划决策:

即在培训正式开始之前对xx员工进行调研,针对学员基本情况,进行。

专业研究分析,在掌握足够的基本情况后对原定计划进行操作性的修改,以使基础计划更具操作性。

谁授课,谁研究:

始终坚持,培训讲师利用其所拥有的个案操作与分析能力来为培训服。

务:用专业分析的眼光针对自己即将授课的内容进行全面的分析与研究,而不是依靠大量收集的书本知识来编写教材。

量体裁衣,因材施教:

通过对受众的全面研究,找出他们的综合特性和个性,如:年龄、教育程度、工作性质、日常工。

作内容、曾经接受的培训、学习与理解能力等等,从而使我们掌握学员的培训心态,充分发挥培训的巨大作用。

坚持适合性原则:

坚持“适合才是最好”。因为学员的受训形态是在不断变化的。并不是。

最先进的教育模式就一定会有最好的效果,关键是针对不同的学员用什么方式使受众最能够接受。

注重与行业结合:

如何让基本知识被学员接受后转化成为行业运用知识,是培训的另一侧。

重点。必须在基本了解学员行业特征后再进行针对性的授课。比如:

必须了解xx公司的服务流程、服务项目、操作难点、投诉案例等等,才能够获得足够的信息,并在课堂上带领学员共同**,提高培训的时效性。

观念引导与操作培训并重:

意识的培养与操作性的培训应该进行充分的结合,因为意识的培养是内动力,操作的培训是外部的。

具体表象,两者缺一不可。

第四部分。培训管理建。议。一、

培养团队积极学习的理念和兴趣。

二、让培训的热情和兴趣在组织中升温。

三、互帮互学,团队友情互助,培养团队良好的“传帮带”精神。

四、人到不一定学到、学到不一定悟到、悟到不一定做到、做到不一定。

有效——用心做好,才能高效。

学到不代表有效,行动才知道结果。建立完善的企业培训体系。

管理是严肃的爱、培训是最好的激励!

第五部分。人力资源管理建议。

在培训中我们发现,参加培训员工普遍具备较为优秀的基本素质,对于新知。

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