三队伍建设与学校管理分一干部队伍建设干部素质方面学校现有校长人，副校长及党支部书记人，他们都－参加了“校长岗位培训”并获取了“合格证书”，且年龄结构和专业结构合理，中层干部职数也都符合有关规定，也都符合所承担工作的要求。
所有行政干部都能忠于人民的教育事业，有强烈的责任感和开拓创新的精神，把“办人民满意的学校”当作第一要务，自觉执行党的路线方针政策和国家的法律和法令法规，执行党和**教育行政部门的指令，有正确的教育思想和全新的教育理念，积极领导教职工创造性地实施素质教育。
全体校委会人员都能办事道，认真行政，作风扎实，廉洁自律，身先士卒，率先垂范。
干部队伍建设方面为了强化干部队伍建设，学校要求全体行政人员不断加强政治学习和业务学习，并形成制度，学校每月对学习笔记进行检查，对校委会人员更加严格要求，并作好记载，搞好总结。
学校还十分重视领导班子建设和学校党组织建设，认真执行民主集中制，学校领导班子凝聚力强，战斗力强，屡创辉煌佳绩。
()学校还十分重视青年干部的选拔培养和使用，增强领导班子的活力。
学校建立和健全了干部的选拔任用和管理制度，符合《***办厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》的精神。
二教职工队伍建设教师的配置与素质()学校现有教职员工人，其中专任教师人，比例合理，且均具有任职资格，学历达标率%，同时，现有高级职称人，中学一级教师人，年龄结构形成老中青梯队，学科配套，能承担与学校规模相当的程计划规定的各类程的教学任务，教师的群体素质较高。
()全体教职员工都能忠于教育事业，敬业爱生，德学双优，政治思想素质好，师德优良，为人师表，教育思想端正，具有前瞻性和前卫性，教学理念能跟上时代的步伐，观念不断创新，业务知识宽厚，自觉实施素质教育，既教书，又育人，教师身体和心理健康方面良好。
()学校一贯号召教师坚持普通话教学，积极鼓励和支持教师参加普通话学习的培训，具有二级乙等以上的教师达%,%以上的教师计算机初级考核合格%的教师计算机高级考核合格。
并有大量的中青年教师能掌握并运用基本的计算机技术和网络技术，具有选择组合利用电教教材声像资料网络资为教学服务的能力，还有一部分教师能制作并获奖。
教职工素质()学校职工的配备按“一人多岗，专兼结合”的原则进行，力求精干，非教学人员控制在％以内。
()全体职工思想好，懂业务，敬业爱岗，恪尽职守，尊师爱生，坚持管理育人和服务育人，有一人被评为省级优秀教师，有人被评为孝感市骨干教师。
有人．被先后评为市级骨干教师百名教坛新秀，还有人被评为市级“堂教学达标创模活动”合格教师。
教职工队伍建设学校严格执行市级教育行政部门管理的规定，实行全员聘用制度，学校与全体教职员工签发责任书，签订合同书，加强教师队伍管理，深化人事制度改革，实行聘用制，健全考核制度，完善激励机制，建立了“能出能进，能上能下”的教师任用新机制，对新进校的教师实行面向社会开招聘制度，学校教导处协同学区对新校教师实行听评聘用。
近几年，教师队伍基本稳定，教师权益得到了保护，待遇落实情况良好。
()重视队伍建设。
尤其重视中青年教师的提高和骨干教师队伍建设，关注每个教师的执教能力的提高，学校建有长期的和学年的全面提高教师整体素质的继续教育计划，并有专人监督管理，同时，学校还开展校本研训工作和校本程开发，并认真实施，完成继教工程学时和学分，以此促进教师队伍建设工作。
为此，近几年学校先后派出学习人员人次，取得丰富经验，学校还自行组织了征活动演讲比赛，英语交际活动，各类竞赛，多**教学示范活动，堂创模达标活动等，增强了教师的“内功”，学校还通过对骨干教师和学科牵头人的培养，发挥他们的辐射作用。
学校通过鼓励教师自修，不断提高学历水平，引导教师自我反思，自我成长。
近几年，学校在各级名类新闻**上发表论经验近篇。
三管理运行体系领导体制与权力制衡学校实行校长负责制，校长党组织教代会职能明确，校长对学校全面工作负总责，遵循“集体领导民主集中个别酝酿会议决定”的原则，同时，近三年实行的年级领导承包连带责任制，收效显著，各年级领导能正确有效地行使决策和指挥能力学校宏观控制，年级微观调节相结合。
党组织充分发挥了政治核心与作用和监督保证作用，教代会每年召开一次，教职工参与学校民主管理，推行校务开，接受行风评议，重大问题能按规定程序决策，增大重大决策和执**况的力度，坚持民主评议干部并健全举报制度，如中晚餐食堂学校小卖部学校门店以及学生饮水等承包问题，均实行招标或举行听证会，确保安全正常运转。
机构设置与管理运行学校现在校长名，副校长人，党支部书记人，支委人，校办主任人，工会主席人，教导处主任人，教务员人，政教处主任人，政教员人，总务处主任人，总务人员人，教研组长人·实验微机员“人·图书档案管理人员人，年级主任人，机构的设置原则：精减增效，符合规定。
各职能部门职责明确，分工合理，协调配合，政令畅通，管理有序，运转灵活，调控及时，优质高效。
四管理内容方法体系计划管理与制度管理学校处室年级组教研组，班级均有年度学期工作计划，目标和内容符合“三全”方针，结合工作实际，措施得力，开拓创新，同时，学校实行目标管理责任制，注重检查落实，反馈调整，考核评价工作。
各项工作，各个岗位，各个部门均有规范的责任制度，学校已形成具有东中特色的完整的管理制度和科学体系，且执行严格，有检查，有记载，反馈及时，督办有力，奖惩分明，不打无准备之仗，不算糊涂帐。
教务管理()学校遵守***省**的政令和教育行政部门的有关规定，制定好校历表程表和作息时间表。
()建立并健全了学籍管理制度，严格按照上级规定招收新生和办理学生的休转手续，班学额和留级面得以很好的控制，防流堵辍工作实行“班级**责任制”，成绩受到上级表彰，普及程度达“普九”标准。
德育工作常规和教学工作常规有制度有检查有记载有考核落到实处，秩序正常。
学校体卫工作符合两个《条例》，每学期有计划，有措施，有新的成效。
实验室图书室医务室多**教室微机室打印室语音室等一应俱全，学校采取措施，提高它们的使用率，开出率和开放率，人员配备符合上级要求。
学生体质体能常见病传染病发病情况有检查有记载统计分析，还有措施。
对学生的考勤奖惩制度健全，处理严肃认真恰当及时，效果良好。
总务管理学校对校园校舍装备水电的建购管用有健全的管理制度，定人定责，台帐清楚，定时检查，及时维修，保证了学校工作的正常运转。
严格执行财务管理制度，透明度高，坚持收支两条线，无乱收费现象，经费使用合理。
师生食堂办得好，清洁卫生，师生满意率较高，师生宿舍的管理严谨有序，设施齐全明卫生安全。
学校经常开展安全教育与检查，制度健全，师生安全意识强，保卫措施有力，无安全事故发生。
学校勤工俭学效益高，既为学校提供了办学经费，又为学生提供了劳动实践场所。
信息管理学校配备了合格的专兼职档案信息管理人员。
档案资料管理规范，借阅使用手续齐全。
同时，学校还初步建立起了计算机智能管理体系，增加了学校管理工作的亮点，逐步朝教务总务政务等管理的信息化目标发展。
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二办学宗旨和办学效果分我们的办学宗旨是 以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校。把学校建成学习型组织，合作型团队，竞争型集体，创新型基地，和谐型家园。让每个学生 让每位教师成功，让每位家长满意。办学思想学校全面落实党的教育方针，积极推进素质教育。坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量，促进...
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四 办学条件方面 95分 我校始建于1979年，占地面积60亩，建筑面积28673平方米，教学楼两栋，可容纳2000名学生学习，宿舍楼一栋，按国家一类标准配有物理 化学 生物实验室和电子备课室 微机室 多功能室教室 图书 阅览室各一个，藏书近40000册，电子图书库一个，电子图书一万多册 学校还建有...
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四办学条方面分我校始建于年，占地面积亩，建筑面积平方米，教学楼两栋，可容纳名学生学习，宿舍楼一栋，按国家一类标准配有物理化学生物实验室和电子备室微机室多功能室教室 图书阅览室各一个，藏书近册，电子图书库一个，电子图书一万多册 学校还建有直跑道环行跑道的田径运动场一个，篮球场三个乒乓球台个，标准化的羽...