东宁小学2023年下期。
教学管理工作汇报。
教学工作是学校的中心工作。本期学校在上级教育行政部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，努力提高教学质量，加强了对教学工作的管理力度。广大教师尽职尽责，教学水平明显提高，教学方式逐渐转变；全体学生学习认真刻苦，学习方式逐渐转变。
学校的教学工作正朝着健康、规范的方向发展。现就本期的教学管理工作汇报如下：
一、学校高度重视教学管理工作。
学校成立了以校长敬广权为组长，分管领导刘国为副组长，校务会成员和各校点负责人为成员的教学管理领导小组。领导小组分工具体，职责明确，经常召开教学工作专题研究会研究教学工作，阶段工作安排中有教学常规工作的强化要求。开校初，学校就制定了详细的教学工作计划和教研工作计划，制订了教师教学质量目标和任务方案。
严格按蓬教研发【2007】11号文件设置课程，开足课时。建立和完善了骨干教师的培训选拔方案与管理办法。
二、建立健全教学管理制度。
11月份，学校根据蓬教发号文件精神和县教育局的要求，修订和完善了教学工作管理制度，建立了适合教师发展的教学常规评价标准及办法，制定了“教学六认真”考评奖惩机制，特别是对教学质量评估办法进行了修订，使新的教学质量评估体系更加适合实际、更合理、更公正，更能够调动教师工作积极性，更能够提高教学质量。
三、学校领导积极督导教学常规工作。
为了推进素质教育，使教师准确把握新课改精神，提高教师的教育理论水平，学校三位领导举办了有关新课改的专题讲座。积极参加教研活动，上示范课，经。
常深入课堂听随堂课。深入基层、深入班级调查研究，主动跟教师交换意见，帮助教师解决教学中遇到的困难。
四、加大对教学常规工作的检查力度。
本期教导处定期地对全学区教师的“六认真”工作进行了4次检查，检查的结果都形成了书面材料存档，作为评估教师教学工作的依据，并将检查结果在全学区进行了通报。特别是后两次检查，学校是严格按照《蓬溪县中小学教师教学常规工作评价细则》，逐项检查教师的教学常规工作，量化打分。对教学常规工作做得差的教师进行个别谈话并要求限期整改。
五、积极开展教研活动，提高教师的教学水平。
为了使教研工作落到实处，不走过场，学校对教师、教研组长作了明确的听课和教研要求，制定了教研组长的工作职责与考核办法，完善了教研制度。期初制定了教研计划，进行了教研安排，本期开展了校本教研活动12次。坚持“集体研究+个体备课”，实现共案、个案并存，教案、学案一体化。
为了充分发挥骨干教师、学科带头人的专业引领作用，本期我们开展了帮扶结对的互帮互学活动，安排了骨干教师上示范课。积极开展“走出去，请进来”教研活动，参加了赤城督导组组织的片区教研活动。同时，倡导教师间相互听课，互相学习，取长补短，共同提高。
六、很抓期末复习，提高教学质量。
学校要求每一位教师要认真搞好期末复习工作。积极做好学生的宣传动员工作，制定切实可行的复习计划，逐章逐节的系统复习。既要重视基础知识，也要重视能力技能。
语文要重视阅读和作文的训练，数学要重视应用题的训练。
七、鼓励教师撰写教学**，提高教师的理论水平。
本期学校鼓励教师积极撰写教育教学经验文章，一共有三名教师发表了教育。
教学**五篇，赵琴的两篇**获一等奖，薛可明的两篇**获二等奖，陈茂锐的一篇**获三等奖。
总之，本期学校的教学工作，领导重视，措施得力，教师认真负责，教学效果显著，取得了很大成绩。
2023年12月29日。
小学教学管理工作汇报
2015.4 我校在上级领导的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以校本培训为基础，以校本教研为手段，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，向管理要质量，在全校老师们的大力支持...
常规教学管理工作汇报
特点 经常性规范性科学性创新性。做法 围绕 一个中心 注重 两种准备 强调 三个落实 致力 四种优化 探索 五点创新 一 围绕 一个中心 提高教育教学质量为中心。二 注重 两种准备 青年教师的常规教学方面的业务培训。在每年暑期开学前，新分配到曲高的大学毕业生都要进行为期两周的岗前培训，培训内容主要有...
学校教学管理工作汇报材料
标签 标题 家长朋友们 大家好！欢迎大家光临初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局2013年工作部署和镇中心学校的工作要求，标签 标题 家长朋友们 大家好！欢迎大家光临初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局2013年工作部署...