1、激发学生的朗读兴趣，调动朗读积极性。
2、打好朗读基本功，保证读书时间。
3、范读领路，模仿入境。
4、采用多种方式进行朗读，使学生愿读，乐读。
5、注重朗读评价，使学生读中求新。
在我们共同努力下，五年级全体学生的朗读能力有了较大的提高。
五、营造氛围，沐浴书香。
尽管本学期教学任务重，但“书香校园”的建设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前3分钟的积累……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，每周固定一节课阅读课，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。
六、辛勤耕耘，硕果累累。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，潘洁珍老师在全镇的模拟课堂比赛中获得了一等奖。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。
对此，我们充满信心。
五年级语文教研组总结
岁月匆匆，又是一个学期的结束时候了。回顾一个学期以来我们高年级语文教研组走过的路，感觉很忙碌，也很开心。在短短的半年里，我们每位老师都感觉颇有收获。下面就几个方面对教研工作作一总结 一 不断学习，进一步转变观念，吸收新思想，开拓视野。通过不断的学习 讨论 交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正...
五年级语文教研组总结
岁月匆匆，又是一个学期的结束时候了。回顾一个学期以来我们高年级语文教研组走过的路，感觉很忙碌，也很开心。在短短的半年里，我们每位老师都感觉颇有收获。下面就几个方面对教研工作作一总结 一 不断学习，进一步转变观念，吸收新思想，开拓视野。通过不断的学习 讨论 交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正...
五年级语文教研组
敏于知，方能健于行 健于行，所以天道酬勤。回首2020，五年级语文组九位小伙伴精诚协作，一路耕耘，一路收获。回看身边的这些娃娃，已经在实验的沃土上生根发芽 枝繁叶茂，回看身边一起工作的伙伴也已经在三尺讲台笔耕墨染十余载。敏于知 常规教研落地生根。勤把学习关。教师的成长，关键在于不断的学习，所以老师们...