教研活动计划。
一、指导思想。
1、根据毕业班的特点,开展相应的教学研讨,全面提高学生的语文素养。
2、根据学校提出的创建校本教研特色教研组的要求,凸现教研活动的特色。
3、根据省教育厅的“减负”精神,开展课堂教学研讨和作业设计研究,达到低耗高效的目的。
二、主要措施。
1、加强业务学习和讨论,解决教学中一些疑难的问题。
1)作业改革:
随着新课改的深入,赋予作业的内涵越来越深,我们组将就作业的作用进行重新的定位**,而且对作业的形式、内容、分层、数量、批改等问题进行改革,作有益和有效的实践和研究,达到低耗高效和提高学生综合语文素养的目的。
2)个性作文:
作文训练是一项老大难问题,我们将大胆对教材的作文训练进行删改和整合,注重作文从学生的内在需求出发,引导学生个性化习作。
3)学业评价:
怎样对学生的学习情况进行科学、及时、有效的评价,一直是我们组讨论的焦点问题。我们认为,平时和定时相结合、单项和综合相结合是考评学生学业的好方法。
2、开展教研活动,凸现特色。我们的指导思想是以教研活动来指导课堂教学,把新课程标准的精神落到实处,落实到每一堂课。每一次公开教学以后,我们组将集中进行评课,以这节课为凭借,对一些热点的问题进行讨论,如课堂上的质疑问题、课前课后的拓展阅读问题等等。
作文教学**是我们组的重点和特色,这个学期将继续加强研讨。
3、开展集体备课活动。为了达到资源共享的效果,我们组将开展集体备课活动,每次活动做到时间、内容、场地(班级)、开课老师、主讲老师五落实,力求实在,扎实。
三、教研活动安排表。
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