（2013/2014学年第二学期）
青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质与业务水平高低将直接关系到学校的生存和发展。本学期，按《向阳小学优师工程暨校本培训工作计划》的相关要求，结合学校师资队伍建设实际，将在持续深化新课程培训的基础上，继续开展以师德建设为核心，以“生命化课堂”研究为重点的青年教师培训活动，促进青年教师的胜岗能力与专业化成长。现将青年教师培训的有关要求作如下通知：
一、培训目标。
通过培训，使青年教师理解并掌握基本的教育教学理论，明确教师职业道德和学校的师德要求，熟知学校教育教学工作常规，提高师德、师能、师技，尽快适应和胜任中小学教育教学工作。
二、培训对象。
教龄不满三年的青年教师。
三、培训内容。
青年教师培训由督导组（沈丽萍老师负责）专门负责落实，活动主要通过以下两种形式进行：
1. 自主开展学习活动。每学期阅读两本以上教育教学理论著作，上传两篇读书心得至学校**；加强粉笔字、钢笔字等基本功练习，提高专业水平，每周一向督导组上交一页钢笔字（方格纸）、粉笔字（一黑板）作业；每周撰写一篇听课体会或教学反思上传学校**；每月**一次名师录像，并认真作好记录；工作未满一年的新老师如主持或参加班级家长会，应提前学习与观摩。
2. 学校组织活动。由督导组牵头组织，教务处与德育处协助，每月开展1-2次青年教师的集中培训，时间安排在晚上6︰30～8︰30。具体如下：
同时，全程参与学校首届骨干教师提高班的校本研修活动。具体通知详见《向阳小学首届骨干教师自主发展提高班培训活动计划（2013/2014学年第二学期）》。
附件：向阳小学2013/2014学年度第二学期师徒结对表。
二○一四年二月二十五日。
附件。向阳小学2013/2014学年度师徒结对表。
青年教师培训
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青年教师培训
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