街道教育办公室2023年工作计划

一、指导思想以全国第四次全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。

二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。

三、工作目标、不断改善办学条件，积极落实全区工程和工程实施方案。

优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。

狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。

注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。

强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。

加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。

加强综治安全工作，打造平安校园。、不断提高教育实施水平。

适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到%和%，小学达到%；-周岁幼儿入园率达到%，学前一年幼儿入园率达到%。、做好年度省**教育工作督导评估。

四、工作重点及措施（一）加大教育投入，不断改善办学条件、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。

根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建平方米教学楼一栋；二是中小新建平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。

四是完成其他有关的校舍建设任务。、加强学校信息化建设。

进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多**教室的建设，提高利用率。

二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。强化师德建设，切实提高师德修养。

结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。

定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积。

极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。

成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(青蓝工程、金桥工程、充电工程）。。

以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。

名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设名师示范课、研讨课，举办名师讲座、名师论坛，开展课题研究，每学年至少与至名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。

以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。

全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的《三年个人发展规划》。

在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。

开展每学期的四个三六个一活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多**；上三课：上岗课、

达标课、示范课；评三优：优质教案、优质**、优质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学**，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。

开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。