校园文化建设计划。
林业信息工程系2011.年。
人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生成长和教师发展起着潜移默化的熏陶和启迪作用，校园文化建设的目的是创设一个布局合理、整洁优美、宁静有序、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和教师的专业发展，必然产生巨大的影响。文化气氛浓郁的校园环境，无疑是广大师生陶冶情操，构建健康人格，提高素质的良好平台，也是一所学校提升档次、扩大影响、形成特色的理想载体。
一、活动目的。
开展校园文化建设活动是为了巩固2023年“教育质量管理活动年”的工作成果，并进一步加大工作力度，再动员，再宣传，再添措施，加快建设步伐，确保校园文化建设工作持续稳步开展，把校园文化建设工作提高到一个新的高度，努力营造优于社会环境的独特氛围，促进学校内涵发展，提高整体办学水平，改善学校育人环境，积淀学校文化底蕴，提升学校文化品位，全面改善校园文化与人文精神面貌，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中磨砺品质，陶冶情操，全面发展，健康成长。二、指导思想。
以***理论、“****”重要思想和党的十七大精神为指导，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、学风、教风为核心，以优化美化校园环境为基础，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，努力构建能充分展示学校个性魅力与办学特色的高品位校园。
文化。三、建设目标。
通过一段时间的努力，竭力把学校建成“校舍布局合理，环境建设优美，活动丰富多彩，文化氛围彰显特色”的平安、文明校园。四、主要任务。
校园文化是学校精神文化，环境文化，活动文化和制度文化等要素的总和，要本着“校舍整洁，环境优美”的环境文化基础，“形式多样，主题鲜明”的活动文化是载体，“人文科学”的制度文化是保证，“积极进取，追求卓越”的精神文化是重点的工作思路，统筹兼顾，全面推进，打造主题，形成特色。
一）以“三风”建设为核心，努力培育校园精神文化。
校风、教风、学风建设是精神文化建设的核心，我校致力追求的目标是：通过下列措施，形成“文明、守纪、勤学、创新”的校风，“教书育人、学做真人”的教风及“勤奋、踏实、善思、好问”的学风。我们要按照学校“三风”建设实施方案，扎实开展“三风”教育。
1、构建良好的校风。加大力度学校确立的办学理念，办学思想，校风、校训目标的宣传力度，着力形成共同的价值取向与目标追求。强化管理，规范师生言行，培养师生积极向上、勤奋努力、乐教好学、团结拼搏、遵规守纪、礼貌文明的良好风尚。
使学生普遍具有爱国、守纪、勤奋、诚信的良好品质，教师具有爱岗、守法、务实、创新的优良作风。
2、建设优良的教风。加强师德师风建设，教育广大教师爱岗敬业关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，爱岗敬业，有为进取。要抓好教师的培训与培养。
养成主动学习，注重学习的良好习惯，积极参与教育科。
研，不断提高业务水平，用高尚的人格魅力和丰富的学识教育培养学生。
3、培养良好的学风。坚持对学生进行爱国教育，思想道德教育，民主法制教育，心理健康教育和文明礼仪教育，着力培养学生良好的学习、生活、卫生等日常行为习惯，使全体学生逐步形成举止文明，尊敬师长，勤奋学习，博学善思的优良学风。树立为祖国和人民做贡献的高尚目标。
4、形成良好的班风。加强班级管理，倡导营造充满正气和谐的**氛围，培养学生自立，助人，合作的行为品质及主人翁意识和责任感，提高自我管理，自我教育的能力，形成团结友爱，互帮互助、快乐和谐、健康向上，积极努力的良好班风。5、培植校园精神。
通过校徽、
校歌等载体，让师生耳濡目染，受到校园精神的熏陶，激励，体现在师生行为公平，增强师生的向心力与凝聚力，要结合学校文化底蕴和华龙地域文化特点，加工提炼，形成我校的文化主题，并用这一主题文化精神，统领全体师生，为学校的可持续发展提供有力的精神支持。（二）拓宽活动载体，开展彰显个性特色的活动文化。
1、精心设计和组织开展内容丰富，形式多样，吸引力强的校园文化活动。充分利用学校图书室开展读名著，学名人，做有高尚情操和有益于集体的人等活动，让学生养成良好的好读书、读好书的习惯，让学生与书本为友，在优秀的文化遗产中净化心灵，升华人格，使学生认同，融入优秀传统文化和现代文化，推动校园文化建设。2、开展好常规德育活动，充分发挥学校德育主渠道和课堂主阵地的活动。
要抓好每周的升旗活动，班队会活动，要组织学生读报，看新。
闻，养成关心国家大事的习惯，要积极开辟利用德育基地，对学生进行生动有趣的道德实践活动。要利用学科渗透，不失时机的对学生进行德育。
3、积极开展第二课堂，培养学生良好兴趣与特长。要成立形式多样的兴趣小组，如，书法小组、美术小组、小篮球队，通过扎实的活动，培养学生的特长，学校每年要举行一次学生春季田径运动会等综合性活动，积极引导学生发挥才智参与科技小制作等，积极为学生展示素质，开发智力，提供平台，以发展迅速特长，提高学生创新能力。4、充分利用重要节日，纪念日开展系列主题大型活动。
要结合元旦、六一儿童节、七一建党纪念日、八一建军节、十一国庆节、教师节等重大节日，开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操，提高思想道德素质，提升校园文化水平。
三）以校园“三化”为突破口，全面优化校园环境文化。
整洁优美，富有教育意义的校园环境，是校园文化物质载体。学校环境建设要科学规划、合理布局、提高品位、突出特色。
1、校园美化：主要任务有五项，一是学校围墙进行美化；二是对学校各室门窗进行油漆；三是更换校园内老化破损的喷绘、写真、各类标志牌及警示牌。四是进一步加强各室文件建设，突出班级特色和各室特点。
五是对全校活动场所进一步硬化、美化。
2、校园绿化：对现有的绿化地、花园、绿化带进行管护。一是在学校原有水池上补栽睡莲；二是在校院内门岗两侧种植月季，三是在后操场新建一圈绿化带，形成“三季有花、四季常青”的绿化校园。
3、校园净化：要积极开展创建卫生校园活动，要健全学校卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，全面治理校园“脏乱。
差”现象。校园卫生要早打扫，课间拾，做到无污水，无纸屑，无白色污染，确保校园设施干净，整洁，亮丽。四、活动保障措施及工作要求1、要统一思想，提高认识。
校园文化建设是一项优化育人环境，提升学校办学品味，加快学校内涵发展，促进学校教育质量可持续发展的重要工作。用良好的自然环境与人文环境去陶冶人，用先进的育人思想与方法去培养人，用丰富多彩、内容健康的活动文化去教育人，用科学民主的思想去管理人，促进各项可持续发展。
2、加强组织、统筹兼顾、有序推进、打造特色。
以精神文化建设为重点，以环境文化建设为难点，全方位推进实施水平，以挖掘符合校情实情的文化主题，形成具有特色的校园文化。3、积极努力，为校园文化建设提供资金保障。校园文化建设中环境建设是重点，更是难点，因其需要大量资金作保障，因此，我们要千方百计，积极努力，力争得到上级的重视和大力支持，同时，学校紧缩办公开支，挤出相应资金用于校园文化建设。
校园文化建设征文
兴安盟首届校园文化建设征文优秀 选登。前言 校园文化是学校教育系统的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是体现校长教育理念 学校特色的重要平台，是依法治校 规范办学的重要体现，也是德育体系中有待加强的重要方面。2008年全盟教育工作重点提出要大力加强校园文化建设。为了进一步落实全盟教育系统2...
校园文化建设征文
关于校园文化建设的思考。张娅。俗话说 一方水土养育一方人，学校正是这样的一方水土。学校是培育人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系 灵魂所在。一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少养料的滋养，犹如鱼儿离开水分的滋润，就失去了发展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。校园文化作为一种环境教育力...
2023年校园文化建设工作计划
我校在上级领导的关怀和支持下，经过学校历任领导和全体师生的共同努力，校园文化建设快速发展，校容校貌发生了根本变化。但是，时代的发展和课程改革的不断深入对校园文化建设也提出了更新更高的要求。为认真贯彻校园文化建设的文件精神，进一步加强校园文化建设，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推进素质教育，...