2015－2016学年）
校园文化是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分。加强校园文化建设、突现学校办学特色、全面提高学生素质，已成为提升我校教育形象的必由之路。为此，结合我校实际，特制定2023年校园文化建设实施计划。
一、指导思想。
以鲜明正确的思想引导、鼓舞老师和学生，以内在的精神力量凝集、激励老师和学生，以独特的文化内涵影响、规范老师，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，突出学校办学理念，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，从而促进师生身心健康发展。
2、组织领导。
组长：陈世明
副组长：李芳。
成员：李静敏陈巧然李会巧胡琳婕陈丛苗。
三、建设目标。
加强硬件建设，优化美化校园环境，创设简洁、实用、美观的环境文化；提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化；修订完善学校的规章制度，健全学校的制度文化；开展多彩的活动，丰富学校的活动文化。通过校园文化建设，进一步积淀内涵，彰显办学特色。
四、建设重点内容。
认真分析校情、宣传、讨论、制定规划和实施方案；挖掘、整合校园文化资源；全面组织实施校园文化建设工作；侧重于环境文化建设、师生活动文化建设和制度文化建设的强化。全面开展行为习惯养成教育；完成校园走道文化、墙壁文化、办公室文化、教室文化、橱窗文化的策划设计与实施；创建数字化校园。
一）物质文化建设。
1、配齐设施，完善功能。搞好校园规划，规范校舍布局，按照标准增添设备，完善使用制度。
2、校园美化。
1）绿化校园，美化环境。本学年度应在原有的基础上以绿为主色调，并增加橱窗，设计相关内容，以满足师生日益提高的文化需求。
2）抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。依据校情，在适合位置书写“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等，校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传标语，营造健康向上学习环境。
校园有“说普通话，写规范字”的温馨提示语。在内容上，把代表中国文化发展的名人名言、名著简介进行悬挂张贴，书写宣传标语，力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合，赋予每一面墙壁以灵性。
3、功能室美化。
1）各科室用房有统一标识、门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。
2）各功能室文化建设。学校实验室、图书阅览室等专用教室的文化建设，根据功能、用途进行布置，使其各具特色。
3）各室线路规范，灯具安装整齐。各室物品摆放整齐，干净卫生。
4）各室规章制度张贴上墙。
4、教室美化。
1）认真扎实搞好班级文化建设。教室的布置兼顾共性与个性，要求各班根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风的建设体现隐性文化，力求让教室成为学生表现自我、张扬个性的场所。
2）教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方有国旗，国旗两边配上富有本班个性特色的班训。
3）学生课桌统。
一、整齐；教室无杂物。
4）教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、班级公约及班内各项工作安排表等内容。
5、办公室美化。
1）建立教师办公室管理制度，指定专人管理并纳入学期评比考核。
2）适当位置可张贴国画或书法一组，最好是师生自己的作品，以增强文化气息。
二）制度文化建设。
1﹑实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本；坚持以德治校与以法治校密切结合，创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。
2、培养学校师生制度意识。通过教育引导、典型引路等手段，培养学校全体教职员工和学生良好的制度意识，引导他们从小事做起、从现在做起，自觉遵守学校的各项规章制度。工作中，学校领导应当率先垂范，遵守制度，以良好的行为举止影响和感召师生，逐步把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，增强制度的执行力。
增强师生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。
三）活动文化建设。
1、主题教育活动。
1）利用好传统节日、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日，设计、开展主题教育活动。聘请专家学者、或者有素质的家长，采用学生喜闻乐见的形式，对学生进行民族精神教育、革命传统教育、爱国主义教育、传统美德教育、心理健康教育。增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息的优秀品德和调控自我、承受挫折、适应环境的个性心理品质。
2）抓好学生日常行为规范教育和安全法制教育。开展值日活动，设立行为习惯监督员，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进、团结的良好思想品德和行为习惯。培养助人的品质、求知的欲望、安全意识、自我保护意识、学校主人翁意识、爱护公物节约意识、注重安全法制教育，定期聘请安全法制副校长讲课，增强学生的法律意识、法制观念。
3）开展好社会实践活动。通过公益劳动形式，引导学生了解社会、奉献社会、关爱他人、快乐自己，增强学生的劳动观念和社会责任感。各校继续定期开展好消防、安全逃生等演练。
4）扎实开展师德教育，树立主人翁意识，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风，倡导教师关注每一个学生每一天的学习生活，及时鼓励学生的进步，及时发现解决每一个学生遇到的困难和问题，让学生在校园都能健康快乐地成长。
5）组织好以学生为主题的第二课堂活动。如合唱队、舞蹈队、美术、书法、计算机等兴趣小组，使学生在活动中学会一种艺术技能、掌握一定的科普知识。
6）扎实推进班级特色文化的建设活动。各班根据学生特点、班主任治学特点，逐步发展形成不同的班级特色文化，大力表彰个性突出的班级特色，起到引领的作用，让班级特色文化成为校园特色文化最有力的推动者。
7）组织好各种评比，如每周的班级量化和流动红旗的发放；黑板报的评比、班级特色文化建设的评比、不同主题的演讲朗诵比赛、文艺类体育类比赛、各种主题的文明创建活动，营造整洁舒适、恬静雅致的工作、学习环境，倾心打造本校师生的群体形象。
2、专题文化活动。
校园文化艺术节：学校于六一前夕组织一年一度的校园文化艺术节，展示学生特长和学校特色。
中小学生田径运动会：每学年至少举行一次春季学期可定在4月初。
大课间活动：眼保健操、广播体操、跑步等。注重行为培养，以“好习惯培养”为引领，规范学生行为，培养学生行为。
3、开展各种形式的读书活动。
1）举办读书活动，开展经典诗文、名著名篇、儿童文学诵读的评比。
2023年校园文化建设工作计划
我校在上级领导的关怀和支持下，经过学校历任领导和全体师生的共同努力，校园文化建设快速发展，校容校貌发生了根本变化。但是，时代的发展和课程改革的不断深入对校园文化建设也提出了更新更高的要求。为认真贯彻校园文化建设的文件精神，进一步加强校园文化建设，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推进素质教育，...
2023年校园文化建设计划
校园文化建设计划。林业信息工程系2011.年。人创造环境，同样，环境也创造人。校园环境对学生成长和教师发展起着潜移默化的熏陶和启迪作用，校园文化建设的目的是创设一个布局合理 整洁优美 宁静有序 健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和教师的专业发展，必然产生巨大的影响。文化气氛浓郁的校园环境，无疑是广...
校园文化建设征文
兴安盟首届校园文化建设征文优秀 选登。前言 校园文化是学校教育系统的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是体现校长教育理念 学校特色的重要平台，是依法治校 规范办学的重要体现，也是德育体系中有待加强的重要方面。2008年全盟教育工作重点提出要大力加强校园文化建设。为了进一步落实全盟教育系统2...