2019德育工作计划 定稿1

发布 2021-11-20 13:24:28 阅读 3034

(2)加强班主任队伍建设:一是不断完善《班主任工作考评方案》、《值周工作考核方案》、《学生日常行为规范管理手册》等管理制度。二是定期开展班主任工作培训和经验交流活动,构建班主任工作交流平台。

三是**班级细节德育管理模式,创建一批特色班级。

(3)加强职员队伍建设,增强服务育人的意识:一是定期召开政教员、生活指导老师、保洁员工作例会,加强职员思想教育,增进团结、合作意识,增强工作主动性和服务育人意识。二是制定职员考核管理制度,逐步建立职员考评机制。

4)加强学生干部队伍建设,实行自主管理。一是定期召开学生会干部、班、团队干部会议(培训会),加强教育和培养,提高他们的工作热情和工作效率,发挥他们的核心作用。二是给学生干部压担子、指路子、撑胆子,全方位实施自主管理、为学生干部提供锻炼平台。

三是制定学生干部考核方案和评优细则,增强学生干部管理的科学化和规范化。

2、畅通德育渠道,优化德育管理网络。

1)构建以学校德育领导小组为核心,政教处、团委为主要职能部门,班主任群体、学生会为主的基本德育管理网络。

2)创建班级细节德育管理模式,评选表彰一批特色班级。

3)进一步巩固、完善值周制度,加大值周力度,值周教师必须到岗到位,认真履行工作职责,从细微之处入手,强化管理,通过德育常规工作的检查、管理和考核力度,充分发挥值周考评的功能,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

4)重视团队组织、学生会的作用,充分发挥他们的宣传和自主管理作用,进一步完善学校德育管理网络。

5)进一步办好家长学校,积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络;利用现代教育技术,开设网上家长学校,利用校园网论坛,师生博客群、qq群等现代**,及时开展网上家教辅导,形成家校教育合力,促进学生和谐发展。

6)发挥学校校园网、监控器的作用,定期或不定期地将学生的表现情况向学生家长通报,增强德育管理网络的实效性。

3、充实德育内容,拓展德育渠道。

1)充分发挥课堂教育的主渠道作用:一是语文、思想品德、社会、科学、历史、地理、体育等学科要充分挖掘教材的德育因素,将爱国主义、集体主义、社会公德教育、劳动教育、心理健康教育、科学世界观、人生观教育、安全法制教育、社会主义核心价值观等德育内容贯穿教育教学之中。

2)丰富德育内容:以班、团队活动课、读报时间为阵地,每月确定一个教育中心,每周一个教育主题,从贴近生活、贴近社会、贴进学生出发,丰富德育内容,深化学生的道德认识。

3)利用国旗下的讲话、传统节日的庆祝、社会实践活动、文艺汇演、歌咏比赛、田径运动会、心理健康讲座、法制讲座、安全疏散演练等活动对学生进行安全法制教育、感恩教育、诚信教育、养成教育等,导之以行,提高德育的有效性。

4)采取“走出去,请进来”的形式,通过“北京励志营”、“国际冬令营”、“学校英语夏令营”和校外社会实践活动等形式,加强学生理想前途教育;通过邀请外籍教师、专家学者来校讲学等形式,扩大视野,增长知识面,促进对外交流。

5)开展形式多样的心理健康教育讲座。开设心理健康教育课,建好心理咨询室,有针对地对个别学生进行心理疏导,积累个案资料,开展心理健康讲座,提高心理辅导质量。

6)加强学生养成教育:坚持志愿者义务“监督岗”制度。学生每人每期参加2天以上的志愿者服务活动,参与学校卫生打扫督查,维护公共秩序,维修公物,维护花草树木,纠正不文明行为,参与各种公益劳动,在实践中提高学生的道德素质。

7)继续开展好德育“十个一”活动:每学年,读一本励志书籍、看一部红***、参加一次公益活动、参加一次知识竞赛、制作一件科技作品、参加一次爱心捐款、参加一次社会实践活动、参加一次征文比赛、培养一项特长、做一天家务。

4、加强德育科研,以科研促工作,开创德育新局面。

1)继续开展好《感恩教育社会实践的**》的扩大研究,完成结题任务。

2)继续搞好《住校生心理健康教育实践研究》扩大实验,做好经验推广工作。

3)针对学校德育的热点、难点问题:如网络道德教育、留守儿童道德教育、单新家庭孩子道德教育,诚信缺失教育问题开展《学生不良行为的表现,成因及对策的研究》的德育科研。实施“班级细节德育”构想,探索德育工作的新规律和新途径,创建特色班级,完成立项1个。

5、以活动为载体,强化学生的道德认识。

1)根据季节和时令特点,组织开展德育活动,既丰富了学生生活,也深化了学生的道德认识。1月:感恩教育实践活动,2月:

“我们的节日——春节、元宵”主题教育活动,3月:文明礼貌教育月,4月:环境卫生和心理健康教育月,5月:

劳动教育月,6月:理想前途教育和禁毒教育月, 7月:诚信教育月,8月:

入学教育月,9月:弘扬民族精神月,10月:爱国主义教育月,11月:

养成教育月,12月:安全法制教育月。通过开展喜闻乐见的生动的德育活动,使学生在学中乐、乐中学、学中有收获,提升自己的德育水平。

2)在小学部,扎实开展“雏鹰争章”活动:进一步完善落实“雏鹰争章”方案,围绕自理、求知、才艺、文明、诚信五个方面在小学生中,开展争章、评章活动,引领学生求真知、做真人,为学生的终生发展奠定坚实基础。

3)在初中部,继续开展“希望之星”评选活动。初中部要坚持正确导向,在学生中选拔并表彰一批勤奋学习,敢于创新,积极实践,在思想品德、学习成绩、艺体特长、信息技术、科技创作等方面表现特别突出的学生,为学生树立身边的榜样,推动学校素质教育健康快速的发展。

4)开展“感动校园人物”评选。根据学校工作计划,本学年,将以“发现感动、传播感动、共享感动,延续感动”为主题,举办好首届“感动校园人物”评选活动。学校政教处、团委、学生会要在制定好具体活动方案的基础上,分阶段做好宣传发动、推荐评选、展评表彰、倡议学习工作,引导广大师生增强社会责任感和使命感,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。

5)开辟校园名人路。在校园内开辟“名人路”,建设专栏,记载和宣传对学校发展做出巨大贡献、产生良好社会效应的名师名生事迹,助推师生和谐发展。

6、加强校园建设,不断优化育人环境。

1)坚持校园环境“每天两小扫”、“每周两大扫”责任,并落实责任制,保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁,学校公共地段实行包干。

2)加强宣传**阵地建设:一是进一步完善和利用好校园广播站,开展好播音员和小记者培训,把校园广播站建设成为提升学生素质、展示学生风采、引领学生思想的平台。二是筹建校园电视台,组建好小记者、电视台工作人员队伍,做好开播准备。

三是坚持办好每期一次教室美化、每月一期黑板报制度,宣传栏定期更换,继续坚持每周星期一升降国旗制度,坚持国旗下的讲话活动,巩固德育阵地。

2023年2月20日。

附:德育工作行事历。

2023年德育工作行事历。

2023年2月20日。

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