德育工作计划 1

发布 2021-08-22 19:56:28 阅读 9571

学习活动努力增强对学生干部的培养、指导和管理工作,利用班委会、少先队、在学习和活动中的特殊职能能调动起工作的积极性,发挥其生力军的作用。

4、强化礼仪规范教育工作,创设良好育人氛围。

a认真贯彻《中小学生礼仪礼仪规范》,抓好起始。

b.狠抓“集合礼仪”、“文明用语”,找切入点,让“请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语充满整个角落。

c.进一步发挥示范作用。利用黑板报、广播站的导向、监督作用,使我校德育工作成为一道靓丽的风景线。

d.把礼仪规范教育的培养伸展到良好学习习惯的培养上,使我校德育工作更加深入化、具体化,更具特色。完善相关规章制度及评估机制。

广泛听取班主任意见,让各科任教师都参与各班德育评估,使其更具有规范性、指导性和可操作性,从而确保学校各项工作的顺利展开。

5、抓好课外活动

活动应体现丰富多彩性,活动要有针对性和实效。通过展开健康有益的课外活动熏陶学生:渗透一些当今社会所需的具体的道德素质(如:

诚信、敬业、谦虚、坦率、自信、团结协作、公平竞争等),使学生学会关心、学会学习、学会生活、热爱自然、保护环境、关心可持续发展等等。

本学期各年级要结合重大活动,注意抓好课余时间的各项活动。如:文艺、体育和有益的社会实践活动等。

从而培养学生各方面的兴趣和健康的竞争意识,建立和谐的师生关系。教育活动要点面结合。

四、几点要求

1、有计划。开学初各年级、班级及科任教师都要制定本学期的、切实可行的德育计划于班务计划中,使工作更具科学性。

2、重落实。各年级、班级都要对学校、年级、班级的计划实行有计划的贯彻的落实。校行政要增强对年级工作、班级工作的检查、管理和监督。

同时要经常组织学生干部对学校的主要活动实行评比。鼓励先进,鞭策落后。

3、抓总结。大家对各种活动或阶段性工作决要采取各种形式的总结。班主任期终要写出总结性的汇报材料,学校会组织各种形式的交流活动,同时对较突出的要实行表彰。

2023年9月。

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