时间：第 14周
一、入园（热情接待、晨间检查、情况记载、安排活动）养成目标：交流做值日生的方法。
指导策略：二、晨间活动（接待家长、关注个体、清点人数、组织锻炼）活动内容：喊数抱团。
指导策略：三、生活活动（盥洗、喝水）
养成目标：拿水杯排队时不玩水杯。
指导策略：四、集体教学：科学《生活中的圆形》
活动目标：1.对**图形的奥秘有兴趣。
2.学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。
3.能对常见几何图形按***特征进行分类。
活动准备：1.知识经验准备：幼儿认识常见图形。
2.物质材料准备：图形卡若干，大小、形状、颜色标记，**《找朋友》，作业卡片，图形和标记的胸卡人手一份。
活动过程：1.复习巩固学过的几何图形特征。
认识名称：教师出示各种**，请幼儿说一说有哪些图形。
教师提问：生活中哪些物品像圆形？哪些物品像三角形？哪些物品像正方形？
找不同。出示图形卡，请幼儿仔细观察这些图形的不同之处。（颜色、形状、大小）
2.学用标记记录几何图形的不同特征。
请幼儿观察标记，教师提问：它们不一样的地方可以用什么方法记录下来呢？
出示一些标记，引导幼儿观察这些标记。
讲解记录方法。教师：这些图形娃娃不一样的地方我们就用这些标记记录下来，（逐一出示图形）这是什么图形？
（三角形）是什么颜色的呢？（红色）红色的三角形我们应该送它什么标记呢？（红标记，三角形标记）
教师：我这里还有一些图形娃娃没有找到标记朋友，谁来帮帮它们？
请个别幼儿示范。
3.小组操作活动：为图形娃娃找标记朋友。
准备图形娃娃和标记卡，鼓励幼儿看清楚图形，选择合适的标记进行粘贴。
幼儿分组操作，教师巡回指导，对能力差的幼儿进行个别指导。
教师讲评，针对一些问题进一步讲解。
4.游戏宝宝回家。
幼儿扮演图形娃娃，听指令根据手中的图形迅速跑到相应的大图形圈中。
五、餐前活动。
六、户外活动（清点人数、准备人数、组织活动、确保安全）
大班一日活动方案
1 晨间活动。活动内容 踩高跷。设计意图 体育活动给孩子带来很大的好处。一 遵守游戏规则二 挫折教育三 团队意识。体育运动被看作一项让孩子知道公平竞争的教育，因为在体育比赛中，所有机会对于运动员来说是公平的。那么我们认为挫折对于一个人的成长也有很大的影响。此活动中也让幼儿理解了什么是团队精神，如果没...
新幼儿园中班一日活动流程安排
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一 晨间活动 张老师组织晨间接待 观察幼儿精神面貌 与家长交流。文老师和 组织晨间活动 拍球，文老师组织幼儿进行技巧性拍球，幼儿陆续到达后，文老师组织孩子进行转圈拍球，花样拍球等活动，活动结束进行放松活动，文老师针对今天的晨间活动进行小结。二 组织幼儿进入活动室...
一日活动计划
班教师年月日。活动时间。活动内容。活动要求。接待幼儿，与家长做好交接手续。并做好各种记录。时刻提醒幼儿注意安全，进行自我保护。注意提醒幼儿坐姿 阅读姿势 握笔姿势正确。保护幼儿视力 骨骼 肌肉 体型不受损。入厕 饮水 盥洗。喝水时自己取水杯，排队接水不推挤。提醒幼儿在各种锻炼活动中注意安全，不做危险...