好人文化进校园师德师风建设活动实施方案

发布 2021-11-16 19:07:28 阅读 3345

洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设。

活动实施方案。

根据袁办字【2014】23号文件和袁州区师德师风建设动员大会精神,结合我校实际,特制定洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想。

以开展党的群众路线教育实践活动为切入点,以提高群众对教育的满意度,提升社会对教师的认同度,增加公众对学校的美誉度,树立教育良好形象为目标,以规范教师从教行为为重点,以正面教育、主题活动、自查自纠、民主评议等为载体,以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点,强化师德师风教育,履行师德规范,提高师德水平。

二、成立洪江中学师德师风建设活动领导小组。

组长:梁平。

副组长:程序。

成员:蔡平江骆国忠易绍勇刘先绪谢仕容

罗明王小力卢日友。

三、主要任务。

1、提高教师的思想政治素质。牢固树立科学的世界观,人生观和价值观,牢固树立热爱祖国,热爱教育事业的政治观念,以良好的政治素质和崇高的人生追求引领学生健康成长。

2、树立正确的教师职业理想。增强教师职业的荣誉感、历史使命感和社会责任感,正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,自觉履行教书育人的神圣职责。

3、提高教师的职业道德水平。教育广大教师自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以身作则,言教身传,为人师表。

4、着力解决师德师风建设中的突出问题。教师教学不认真,工作纪律涣散、热衷于搞有偿家教、补课、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生、为师不廉,收受家长钱物和宴请、上课期间接打**、作业不按要求批改等不遵守教育教学常规管理规定方面的问题。

5、整合各项规章制度。通过师德师风建设活动,以规范管理为突破口,建立健全师德教育制度、建立健全师德激励宣传制度、建立健全师德考核制度、建立健全师德监督制度、建立健全师德惩处制度。

四、活动方式与时间安排。

从4月到10月,共7个月的时间。

第一阶段:自剖析,查找问题(4月初---5月初)

1、制定《洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动实施方案》。负责人:程序。

2、组织召开洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动动员大会。负责人:梁平、

3、复印下发《袁州区教师公约》并组织学习《袁州区教师公约》。负责人:程序。

4、召开专门会议,组织教师参加集体公开宣誓、承诺书签名仪式。负责人:梁平。

5、开展自查自纠。对照《江西省中小学教师职业道德“八不准”》重点搞好“六查六看”:一查贯彻教育方针情况,看是否有违背教育方针和政策,重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生,尊重学生人格情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为;三查为人师表,廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题;四查遵守社会公德情况,看是否有赌博、酗酒、违***公德现象;五查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;六查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。

负责人:梁平。

6、认真填写袁州区文教系统师德师风自查整改表。负责人:刘先绪。

7、开展“结对子”查问题活动。校级领导与中层干部“结对子”,中层干部与教师“结对子”,开展批评与自我批评,互相查找问题,做到人人过关。负责人:骆国忠。

第二阶段:整改提高阶段。

1、开展“最美教师”评选活动。负责人:易绍勇、

2、组织教师在网上**一次专题报告会。负责人:蔡平江。

3、积极参与全区中小学教师“我的教育梦”征文活动,见临时通知。负责人:卢日友。

4、开展唱红歌活动。谢仕容。

5、积极参与全区中小学师生书画展,见临时通知。负责人:王小力。

第三阶段:评议、提高、总结阶段。

1、开展一次学生及家长评教活动。负责人:易绍勇。

2、开展师德师风建设表彰活动,评出师德标兵并上报上级表彰。负责者:校委会。

3、认真做好总结报告,10月份上交。负责人:程序。

五、各个部门结合师德师风建设至少完成一项主题工作。

1、党支部继续完善落实抓好校园禁烟工作。方案另附。负责人:程序。

3、政教线继续完善落实抓好教师仪容仪表工作,方案另附。负责人:骆国忠王小力。

4、继续完善落实抓好严禁师生手机进课堂工作,方案另附。负责人:蔡平江卢日友。洪江中学。

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