四、整体思路。
1.校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和校风、教风、学风在内的，被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周一的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
2）利用班团队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班团队会。
3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
4）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
5）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
6）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
7）认真做好学生校园明星评选宣传工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。
评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我们可遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动校园明星评选活动。评选内容有：
学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等。
8）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；利用每周集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，通过教师的实践与反思、合作与交流、专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长！
2.校园育人文化环境建设。
校园育人文化环境包括室外文化环境、班级文化环境、宿舍文化环境、厕所文化环境、部室文化环境、走廊文化环境。外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
1）加强室外文化环境建设。设立相应的安全文化宣传牌及相关制度，设立党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏；设有永久性瓷砖地图，设有相应的橱窗栏，如“学生成果展示栏、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构”等板块；办公区悬挂学校的办学宗旨，生活区设有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运**标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示，或用本校师生的书画作品加以装饰，以增添文化氛围；教学楼外墙书写有醒目的学校管理理念、校风和教风等。校园内做到绿化、美化、净化，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。
2）加强班级文化环境建设。班级内要有“三表” ，并可增设“一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介），各班教室门前张贴有班委成员合影和相关文字说明，室内布置由学校进行统一规划，但教室内书写有“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，室内设有饮水设备，卫生角，图书角。后主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
3）加强文化长廊建设。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。以师生活动为主，课外活动为主，可增设相应的橱窗板块，如“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、报刊宣传、课改前沿、班队（团）活动、领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的校园文化特色。
4）加强厕所文化环境建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：
“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
5）加强办公室室文化环境建设。根据各办公室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。
3.校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。各校要结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，必要时可以汇编成册，以供师生参阅，让教师全面了解学校的规章制度，还可以提出宝贵意见，时时的指导学校工作的开展。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，各校要根据本方案，结合本校实际，有甄别地进行大胆的思考探索与实践。
梧州市新兴二路小学。
二〇一二年三月十日。
校园文化建设年实施方案
校园文化建设实施办法。1 进一步搞好环境美化工作。2 进一步完善学校的规章制度。3 光大校园精神。把本校的校训 办学思想 教风 学风 校风的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。4 加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室...
2023年校园文化建设实施方案
校园文化是学校办学特色的重要表征，是学校教育的重要资源之一，是教师专业成长和学生发展的深厚土壤。为进一步加强我校校园文化建设，全面推进素质教育，创建一流的学校，特制定本方案如下。一 指导思想 以社会主义荣辱观为导向，以全体学生为主体，以建设优良的校风 教风 学风为核心，以丰富多彩 积极向上的校园文化...
2023年校园文化建设实施方案
四 学校文化建设的主要内容 一 学校理念文化建设。在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校 理念文化 的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念 办学目标 核心精神 校歌的基础之上，又确立以 人文 和谐 励志 超越 为校训 以 文明和谐 团结奋进 笃志立学 攀登有为 为校风 以 爱心育人 文明谦逊 秉...