一、指导思想。
以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“我的岗位我负责，我的工作请放心”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部教职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进教育事业科学发展、和谐发展。
二、主要目标。
通过专项教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。
三、参加对象全体教职工。四、实施步骤。
活动分三个阶段。从2023年10月8日开始，至2023年12月20日结束。第一阶段：学习动员、提高认识（2023年10月8日至10月25日）
组织广大教师学习教育法律法规及师德建设有关文件，营造开展教育活动的浓厚氛围，努力达到思想认识有新高度、理论素养有新水平、精神状态有新面貌的目标。
1、搞好动员。成立组织，制订方案，召开动员大会进行具体部署。
2、抓好学习。认真组织广大教职工进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、安徽省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》和无为县教育局下发的《无为县中小学教师“十不准”》等有关师德文件精神；师德先进典型事迹材料、影像资料；一些严重违反师德行为的案例剖析。
学习方式：采用集中学习、辅导讲座、讨论交流和个人自学相结合的方式。邀请老教育工作者、师德模范、名师举行师德讲座或师德演讲。
邀请有关专家、学者举行形势报告、法律讲座，不断深化学习型校园的内涵。
3、公开承诺。向社会公布师德师风投诉信箱、投诉**。每一位教师都要向学校做出“做人民满意教师”的承诺，自觉接受学生、家长、社会的监督。
第二阶段：边学边改、自查自纠（2023年10月26日至11月20日）
组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》、安徽省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有赌博或参和变相赌博、参和恶意欠贷、酗酒、违***公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点等问题；七查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
结合实际组织教职工有针对性地查摆。
第三阶段：落实整改、完善提高（2023年11月21日至12月20日）
1、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。
2、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。
3、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。
五、活动要求。
一）健全机构，加强组织领导。
为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组。
组长：龚光华。
成员：王立新朱维彬谢文明张家义谢永楼芮家余黄军陈恩苏。
校长要负总责、亲自抓，相关部门要各负其责、协调配合，确保活动取得扎实成效。
二）教育为主，坚持正面引导。
1、要讲究教育方法。党员领导干部要率先垂范，结合当前开展的“创先争优”、“解放思想”大讨论活动，带头学习，带头查摆问题，带头整改，为全体教职工树立榜样。要结合活动主题，采取民主座谈会等形式，深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。
领导干部之间、教职工之间、教师和学生之间和教师和学校领导之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。
2、要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。
体现在：不安心工作，不钻研教案，只求职称到位，追求享乐；行为不规范，做不到为人师表。体现在：
衣着不注意形象，语言不注意文明。收受学生家长财物，接受家长宴请，要求家长办私事，搞有偿家教，酒后上课，上课、开会期间开手机等；缺乏爱心，不能关爱学生。体现在：
对学生缺乏耐心，态度粗暴，不尊重学生人格，不公平对待学生，甚至体罚和变相体罚学生，对学生校内外违规违纪视而不见；人生观、价值观不正确，误导学生。体现在：不注重政治理论学习，不认真改造自己的世界观，随波逐流，只看到社会阴暗面，网络上随意发表不良言论，甚至有的在课堂上传播消极思想，影响学生人生观、价值观的形成；法纪意识淡薄，有违规违纪的现象。
体现在：不注重学习法律法规，不遵守学校规章制度，参和赌博等活动。
3、要坚持以人为本，教育为主的原则。对师德建设**现的问题，采取学习讨论、批评和自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。
三）强化引领，树立教师良好形象。
当前教育改革的推进，部分教职工的利益可能会受到影响，思想可能出现波动。要强化引领，在全体教职工中广泛开展国情形势教育，帮助广大教职工充分理解各级**为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。要将师德作为教师绩效考核的重要内容，体现到绩效工资中，确保教育成效。
四）认真总结，建立长效机制。
要通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。各校要认真做好开展专项教育活动情况总结，全体教职工要撰写参加专项教育活动心得体会或小结交学校。
要健全完善师德考核和建档机制，坚持每学期对教师进行一次师德考核，并把考核结果记入个人档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据。对师德有问题的教师要及时劝诫，仍不改正的，要视情节作出相应处理。对有严重违反师德行为、影响恶劣的，上报县教育局严肃处理。
向社会公布监督举报**，聘请师德师风监督员，广泛接受社会对师德师风的监督。对群众反映的问题及时调查处理。学校设立教师职业道德监督举报**：
6679371。
二0一二年十月十日。
附马渡学校师德师风专项教育活动安排：
10月8日，召开教师会，学习教育局和中心校《关于开展师德师风专项教育活动的通知》和“最美乡村教师”主要事迹。。
10月10日上午，校长参加中心校召开的师德师风专项教育活动动员大会。10月10日课外活动，召开班主任会议，进一步动员开展师德师风专项教育活动。10月15日，悬挂横幅“我的岗位我负责，我的工作请放心”。
10月19日，邀请镇关工委领导和老干部、老教师来我校检查师德师风情况。10月23日重阳节，团委、少先队组织青年教师和部分学生去镇敬老院慰问老人。10月下旬至11月中旬，教导处组织对青年教师备教批等情况开展调研。
马厂学校师德师风建设活动实施方案
为了深入学习贯彻上级师德师风建设要求，切实加强我校的师德师风建设，提高全体教师的思想政治水平和道德修养。根据有关文件精神，结合学校实际情况，特制定如下实施方案。一 指导思想 以 重要思想和十七大精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念 规范师德行为 提升师德水平为重点，以 办人民满意的教...
学校师德师风教育月活动方案
为进一步加强师德师风建设，规范教师教育教学行为，提高我校教师的思想政治素质，努力办好人民满意的教育。根据 市教育局关于继续开展师德师风教育月活动的实施方案 要求，特制定如下计划。一 指导思想 以党的十九大精神和 新时代中国特色社会主义思想和教育方针政策为指导，以创办人民满意的教育为宗旨，以扎实推进素...
学校开展师德师风主题教育活动方案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！据社工委 第三教育署关于 开展师德师风主题教育活动 有关文件精神，结合我校xxxx年度师德教育系列活动既定方案，现制定东辉职校开展师德师风主题教育活动方案如下 一 ...