一年级 自理能力评比活动方案

一年级“我有一双巧巧手”自理能力评比活动方案。

一、 活动目的。

为了培养学生良好的生活和学习习惯，提高自我服务意识。引导学生学会自学、自理、自护、自强、自律，早日成为一名合格的少先队员，做美丽学生。

二、 活动内容。

三、 活动评比。

1.坚持每周记录在学校和家里自理能力的表现，并用实际行动越做越好。

2.九月底将在班级和年级进行自理能力评比。每班挑选5名同学参加年级自理能力比赛，进行个人和团体表彰。

一年级自理能力评价表（学校内容）

姓名班级笑脸总数：__个。

自理能力评价表。

很棒加油。自理能力评价标准。

一年级自理能力评价表（家庭内容）

姓名班级笑脸总数：__个。

自理能力评价表。

很棒加油。自理能力评价标准。

一年级自理能力比赛活动方案

一 活动目标 1 通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会自己整理书包，自己穿 服及叠衣服，自己洗漱 打扫卫生等基本的生活技能。2 在有趣的比赛活动中，进一步提升孩子自理意识，提高孩子的自理能力，帮孩子树立靠自己，我能行的思想观念，增强自信心。3 通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。二...

一年级班级管理评比方案

一年级班级。管理评比方案。为强化班级管理，创建文明 活泼 勤奋 团结 进取的优秀。班集体 高质量完成各项德育。教育工作任务，提高课堂学习的效率，制定了以下评比方案 首先将班级分为四个小组，每个星期一班会。课的时候进行一周的总结。评比，获得分数最高的小组进行奖励，奖励的方式 买小礼物，做游戏，看电影等...

一年级朗读能力培养方案

第四，朗读与读书活动相结合。本学期里主要开展的读书活动有读 爱的教育 阳光校园 等。以这两本书为主要依托让学生选择自己感兴趣的内容进行定期故事交流活动，以展示学生的朗读水平。第五，教师的示范作用。不可忽视平时教学活动中教师潜移默化的影响，在解读文本的过程中，在授课时，在活动中，在生活中，即时时，处处...