幼儿园大班美术创意活动:橙子变变变。
设计思路:在日常生活中,孩子们经常会接触到的各种蔬菜、水果,橙就是其中之一。橙是孩子们最常见的一种水果。
但平时我们**并不会去注意它的一些有趣的特征和形状。而这次教学活动我将认知与绘画结合起来想引导幼儿从不同的视角去观察橙、去发现橙子中一些有趣的特征与图形,并加以想象、创造。这是符合大班下学期的孩子们对各种事物充满好奇并具有丰富想象力的年龄特征的。
活动目标:1、引导幼儿从不同侧面观察橙子,了解橙子的横切面和竖切面,并根据橙子的两种切面展开想象。
2、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。
活动准备:课件、幼儿每人一份操作材料活动过程:
一、想象导入(出示单线条的一个圆以及在圆中添加一点,引导幼儿大胆想象,引出橙。)-今天老师要给小朋友表演一个魔术,你们想不想看呀?
幼儿**课件第一部分(圆形)――小朋友的眼睛看大屏幕,看看上面有什么图形?(圆形-圆形上加一圆点)――现在我要变魔术了,把这个圆变成一样东西――变出什么来了?(橙子)二、橙子的切面――我们一眼就能看到橙子的表面,比如说,橙子的形状是圆形的,果皮的颜色是橙色的,那橙子的里面是什么样的?
橙子的里面会不会有形状?(幼儿猜想)1、老师切两个橙子,各切一刀2、看投影3、
幼儿**课件第二部分(横切面**)――同样是切一刀,为什么切出来的图案不一样呢?(幼儿回答)教师小结:同样是切一刀,但是从不同方向切下去,切出来橙子里面的图案是不一样的。
竖着切的,叫做竖切面;横着切的,叫做横切面。
三、橙子变变变1、横切面竖切面变魔术--我们来看看橙子的横切面能不能找到有趣的图形呢?(幼儿回答)--橙子的切面要来变魔术了,它能把自己变成各种各样的东西,但是它变魔术的时候要念一个口令,它想请小朋友来帮助它!口令很简单,就叫做橙子变变变!
幼儿**课件第三部分(根据橙切面展开的想象)2、讨论:你想把他们变成什么?
3、幼儿尝试面创意画。
四、展示作品,幼儿互相评价。
幼儿园大班美术活动 橙子变变变
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 能从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象。2 在活动中培养幼儿的发散性思维活动准备 橙子 画笔 白纸 范画 橙的联想活动过程 一 以谜语导入,激发幼儿的兴趣师 今天教室里来了一位小客人,猜猜看它是谁?黄果子,圆圆的,切开来,香香的,咬一口,...
大班创意美术 橙子变变变
大班创意美术 橙子变变变 活动目标 1 在了解橙子结构,知道橙子不同切面的形状。2 在橙子切面的图形上展开想象,联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。3 有一定的发散性思维及细致观察的能力,体验创作的快乐。活动准备 1 课件 橙的联想 2 实物橙子两个。3 画有橙子切面相应图形的操作...
幼儿园大班手工活动 服装变变变
教学资料参考范本。幼儿园大班手工活动 服装变变变。撰写人。部门。时间。一 教学目标 1 尝试用不同的废旧的材料进行创作漂亮的服装,激发幼儿的创造力。2 幼儿通过自己动手设计服装,体验成功的快乐。3 培养幼儿养成 垃圾的好习惯,增强保护环境的意识。二 教学方法 谈话法 操作法 游戏法。三 教学准备 收...