大班美术活动：创意格子画。
活动目标。1欣赏蒙德里安的代表画作，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。
2尝试借鉴格子画的形式设计装饰画，体验装饰画的乐趣。
活动准备。1蒙德里安四幅经典格子画**《红黄蓝的构成》、《伦敦构成》、《构成c》、《百老汇的爵士乐》。
2《创意格子画》ppt，创意格子画三幅。
3各种绘画材料自制画板若干、黑色电工胶带、画笔若干、三原色颜料、抹布。
活动重难点。
重难点欣赏、领略格子画的特点，尝试借鉴格子画的形式设计装饰画。
活动过程。一、以观察班里幼儿花格子裙子，导入活动。
师孩子们，今天老师发现诺诺穿了一漂亮的新裙子，我们观察一下它的裙子图案是什么样的？
过渡语花格子裙子转啊转，把诺诺打扮得更加漂亮了。正好老师今天就带了几幅漂亮的格子画，我们一起欣赏一下，仔细观察它们有什么特点？
二、分别欣赏蒙德里安三幅经典格子画，引导幼儿观察格子画的线条、色彩、形状等典型特征。
（一）出示蒙德里安的《红黄蓝的构成》**，引导幼儿观察画中的线条和色块。
提问。1你们看到这幅画上有什么？
2它们是什么形状的？
3你还发现画里有什么？
（二）出示第二幅画作《伦敦构成》**，引导幼儿观察其中的线条。
提问。1这幅画和上一幅画有什么不同？
2这些格子是由什么画成的？
小结这幅《伦敦构成》以黑色线条为主，点缀了几个彩色格子。
（三）出示第三幅画作《构成c》引导幼儿观察其中的色块。
提问这幅画与前面的两幅相比，有什么不一样？
小结这些有颜色的正方形、长方形都叫“色块”。这幅作品色块突出，而线条却不是很明显。
三、欣赏格子画里的故事，想想画面表达的内容，总结格子画的特点和意义。
（一）边**爵士乐，边**《百老汇的爵士乐》**，引导幼儿对画面进行想象。
提问你从这一幅**画中看到了什么？想到了什么？
小结这幅画的名字叫《百老汇的爵士乐》，百老汇是纽约的一条大街，爵士乐是美国很流行的一种**， 画家就是听着这首欢快的爵士乐欣赏了夜景画出这幅作品。
大班美术活动 创意沙画
大班美术活动 创意沙画。作者 王丽荣。家教世界 现代幼教 2012年第08期。活动背景 大班幼儿具有丰富的生活经验和熟练的绘画技能，对新鲜的事物具有强烈的 欲望。沙子对于幼儿来说，是熟悉且受欢迎的，而沙画这种创作方式对幼儿来说，更是新颖刺激的。我想如果把沙画运用到幼儿园美术活动之中，一定能激发幼儿的...
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大班美术 创意绳画
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