活动目标：1.培养对民间艺术的兴趣和爱好。
2.复习巩固折纸、染纸等技巧。
3.对比观察发现不同纸质的纸吸水性不同。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：面巾纸、宣纸、绘画纸一组一套；宣纸每人一张；废旧报纸每人一张；调色盘个，水彩笔水一盒。
活动过程：一、故事导入，激发幼儿活动兴趣。
一）师讲述故事。
二）出示提供的材料。
三）介绍折法。
依次出示不同折法所呈现的不同染纸作品。
二、自由染纸，探索纸的不同吸水性。
一）幼儿染纸。
教师巡回指导幼儿制作染纸作品。
二）纸的吸水性。
不同纸的的吸水性不同，染纸出来的效果也不一样。
1.幼儿上台展示。
2.复习巩固纸的吸水性。
3.师小结：原来不同纸质的纸，吸水性不一样，所以染出来的效果也不同。
三、宣纸染纸，获得成功染纸体验。一）选纸。
指导语：刚才我们试过了哪种纸吸水性好？那哪种纸染出来的手帕好看，在展开时又不容易破？
二）自由染纸。
指导语：不同的折法，染纸出来的图案也不一样，现在就请小朋友们选一种自己喜欢的方法来进行宣纸的染纸吧！
四、赠送手帕，展示欣赏作品结束。
活动反思：纸，是中国人最早发明的。在日常生活中，我们会用到各种各样的纸，这些于我们的生活和学习都息息相关，也是幼儿所熟悉和喜欢的。
通过印染手帕，让幼儿体验自己动手操作的乐趣，在操作中了解纸的特性和用途，通过印染手帕，感受纸制品的艺术美。
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