幼儿教育幼儿园中班综合活动有趣的鞋子

教学资料参考范本。

目录：幼儿园中班综合活动：有趣的鞋子一。

幼儿园中班综合活动：比尔熊骑自行车二。

幼儿园中班综合活动：水果家子三。

幼儿园中班综合活动：消防员叔叔了不起四。

幼儿园中班综合活动：有趣的鞋子一。

.设计意图：

鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋，凉鞋，皮鞋，布鞋，雨鞋等不同质地，不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。平日里，不少孩子偶尔因好奇或好模仿，尝试着穿上大人的鞋子满屋子走，开心极了。

雨天时节，不少孩子偶尔发现鞋底的花纹在地上清晰地留下印迹时兴奋不已，并成了他们快乐的游戏……于是老师以“鞋子”为题，把教育性，趣味性整合在一起，巧妙地设计成活动并引进幼儿的学习和游戏之中，倍受孩子喜爱。

二。活动目标：

1.进一步了解鞋的特点和用途，体验穿大鞋的乐趣。

2.尝试用鞋子印画，感受美丽的花纹并用印，画等方式大胆表现艺术作品。

三。活动准备：

1.请家长让孩子各自从家中带来鞋子。

2.若干个鞋架上配有不同类别的鞋样标志及相应的文字卡。

3.大小不等的塑料拖鞋，颜料盘内各盛有不同颜色的颜料若干种，四开图画纸人均两张以上，水彩笔，衣兜和袖套等。

四。活动过程：

一)看大鞋：了解鞋的不同类型。请大家打开袋子互相看看，你带来了谁的鞋，是什么鞋？

二)穿大鞋，体验其乐趣，感受鞋的作用。

1.穿大鞋，体验其乐趣：

1)我们来穿一穿大鞋子走一走，跳一跳，跑一跑，看看有什么感觉？相互说一说。

2)大家相互换一换大鞋子再走一走，跳一跳，看看有什么感觉？(配乐，《大鞋小鞋》)

2谈话，交流穿鞋的作用。

1)比较交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受。

穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感觉。

小结：穿鞋子一定要穿合脚的，这样才舒服，活动起来才方便。

2)相互交流大人们何时穿这双鞋。

3)交流穿鞋的作用。

三)办鞋展：分类。

1我们用这些鞋子办个鞋展？老师为小朋友准备了鞋架，鞋架上有标志，大家仔细看你的鞋应该放**？

2数一数，每个鞋架上有几双鞋？哪种鞋多(少),多(少)几双？指导能力强的记录。

四)印鞋印：大胆创作。

1启发谈话，引出印画活动。

幼儿教育 幼儿园中班综合活动 有趣的鞋子