教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动目标：
1、在游戏中感知气球的特点，和它给我们带来的快乐。
2、探索各种不让气球飞起来的方法，体验胜利的快乐。
活动准备：1、普通气球（人手一只）氦气球（人手一只）
2、活动课件。
3、打气筒。
4、辅助资料箱：长棍、双面胶、透明胶、尖刀、扭扭棒、废旧盒子、罐子、吸管、废旧光碟、废旧用纸、卷筒纸芯、海洋球、乒乓球等。
活动过程：一、ppt引入：
-（出示ppt聊聊气球）你们在什么地方看到过气球？
幼儿泛讲）二、第一次玩气球（普通气球）
-瞧，我这里有这么多的气球，想不想玩啊？等会你们在玩的时候动动脑筋，找一找，这气球有什么特别的地方。
幼儿教师一起游戏）
-来，让我们的气球休息一下吧，我们也来休息一下。
-诶？你找到什么特别的地方了呀？你是怎么发现的？
-那气球里面到底有没有东西呀？
小结：原来气球里面是有气的。
三、第二次玩气球（氦气球）
-我看你们都这么喜欢玩气球，来我再多给你们一些玩玩吧！
幼儿教师一起游戏）
-你发现我们现在玩的气球和刚才玩的又有什么不同的地方了？
小结：原来这两种气球里面装的气是不一样的。
四、提出挑战。
-这气球很调皮，你手一松，它就飞起来了，越飞越高。那有什么好方法可以让这气球留在你的身边，飞不起来？
除了我们提到的资料箱里的资料以外，只要你需要的话，我们教室里所有东西，你都可以请它来帮帮助！
幼儿操作，教师指导、记录）
五、活动延伸。
-你们的方法都胜利了，可是我遇到问题了，瞧！我的气球上也绑了东西，可是怎么一放手，它还是会飞起来呢？
幼儿泛讲）-有兴趣的小朋友可以一起来研究一下！
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