中班科学活动：变变变。
设计意图让幼儿了解社会，亲近自然，并能用多种方式表达自己所感受到的事物变化，有效提高幼儿的理解能力，动手能力。语言表达等综合能力。
活动目标1、欣赏故事，理解故事内容，初步了解蝴蝶的生长过程。
2、引导幼儿用说说、画画等方式感知事物的变化。
3、培养幼儿关心周围事物，乐于探索的兴趣。
重点说说事物的变化
活动准备1、前组织幼儿系列观察活动。
2、教师自编故事《神奇的礼物》
3、画册范例、幼儿操作工具。教师用具（冰块、烧杯、酒精灯）
活动过程故事引题。
1、教师讲故事《神奇的礼物》
师我给你们带了一个有趣的故事，等一会请你们说说到底发生了哪些奇怪的事？
2、引导幼儿讨论、理解蝴蝶的生成过程卵——幼虫——蛹——蝶。
神奇的故事情节可引起幼儿活动兴趣和探索欲望）
二、观察冰块的变化。
1、出示冰块问这是什么？用什么办法使它快点溶化？
2、观察冰块变化过程。（教师点燃酒精灯，把冰块放在烧杯里，置于酒精灯上面）。
师冰块会发生怎样的变化？是一下子就变成水了吗？
先讨论再实验，让幼儿有充分说的机会，并带着问题去发现，探索体验成功的乐趣）
三、幼儿讨论还有什么也会变。
1、师除了冰块会变化，我们生活中还有什么东西也能发生变化？
2、设疑讨论。
铅笔会变吗？河流会变吗？鸡蛋会变吗？可能有一部分幼儿会说不会变化，通过以上环节，主要是让幼儿感知，有的物体变化很快，有的变化不明显，很慢，需要小朋友的细致观察。）
四、制作“变变变”画册。
1、出示折叠式***书，引起幼儿兴趣。
2、教师示范制作（先将纸折叠再画）
3、幼儿构思、制作。
如鸡蛋——母鸡孵蛋——小鸡破壳——小鸡——母鸡。
卵——幼虫——蛹——蝴蝶。
婴儿——儿童——**——老人。
4、分组进行交流、**。
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