主题班会设计方案

公共安全主题班会教学设计方案姓名夏晓琴教学对象中学生单位重庆市松溉中等职业技术学校主题传承公共安全，喜迎建党 90 年形式多**与讨论发言相结合，穿插唱、讲、说、演。

活动背景分析安全伴随于人类进化和发展过程中古老而具有普遍意义的命题，中国历来重视安全。

适逢建党 90 周年庆，届时我们的学生将身兼传承安全使命，向全世界人民展示历经千年而不衰的安全风采。

可是，现在许多小学生尤其是高年级学生，只重视学习成绩，注重升学，而忽视安全培养这一情况，在学习、生活中存在许多不重视安全的问题。

安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。，中学生的可塑性极强，此时号召他们做传承的使者，安全的先锋，能有效改变学生的这种思想现状。

因此，我组织召开了传承公共安全，喜迎建党 90 年的主题班会。

设计理念以庆建党 90 周年为契机，遵循中学生的年龄特点，利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，组织、引导每一名学生带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与班会活动，充分发挥学生的主体性和创新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程，让每一个节目都成为学生不可重复的自我教育、规避错误的过程，以求对学生的安全意识教育建设有长效。

活动目的 1、通过班会活动，使学生加强安全的重要性，知道在校、在家、在社会应注意的公共安全隐患。

2、在参与活动的过程中，让学生达到自我教育、自我提高的目的，积极投入到争做安全使者的活动中。

前期准备 1、召集班委会讨论，构思班会主题、内容，决定班会程序。

2、确定班会主持人和参加节目表演的学生。

3、师生排练自编的节目：

快板、唱、小品等，收集身边不注意安全造成事故的**。

4、设计、制作班会课件。

活动形式小品、讲名言、快板、小合唱、讲故事、小记者采访、讨论教室布置道具多**活动过程活动内容第一环节：

情境导入主题 1、全班合唱《红绿灯》 2、引入主题：

安全是支笔，安全是首诗，它描绘着生命中一幕幕精彩的画面，它吟咏着人生的绿洲，它是情的无边草原，它是爱的不渴之河，带着家庭的祝愿，带着企业的忠诚，安全鲜活在我们每个丰富多彩的日子里。

3、散文欣赏：

生命的护身符第二环节：

返回历史，温古代安全 1、古代是怎样采取安全策略安全方略之一：

居安要思危─出于《左传、襄公十一年》：

居安思危，思则有备，有备无患。

安不忘危，预防为主，正象孔子所说：

凡事预则立，不预则废。

安全方略之二：

长治能久安─出自《汉书、贾谊传》：

建久安之势，成长治之业。

是的，只有发达长治之业，才能实现久安之势。

安全方略之三：

有备才无患─出于《左传、襄公十一年》：

居安思危，思则有备，有备无患。

安全方略之四：

防微且杜渐─源于《元史、张桢传》：

有不尽者，亦宜防微杜渐而禁于未然。

从微小之事抓起，重视事物之苗头，使事故和灾祸刚一冒头就及时被制止。

安全方略之五：

未雨也绸缪─出自《诗、幽风、鸱》：

迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。

尽管天未下雨，也需修补好房屋门窗，以防雨患。

安全方略之六：

亡羊须补牢─出自《战国策、楚策四》：

亡羊而补牢，未为迟也。

尽管已受损失，也需想办法进行补救，以免再受更大的损失。

安全方略之七：

曲突且徒薪─源自《汉书、霍洌传》：

臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。

客谓主人，更为曲突，远徒其薪，不者则有火患，主人嘿然不应。

俄而家果失火， .

只有事先采取有效措施，才能防止灾祸。

2、关于安全的名言警句出门无牵挂，先把火源查。

火灾不难防，重在守规章。

事故出于麻痹，安全来于警惕。

质量是安全基础，安全为生产前提。

无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

安全是生命之本，违章是事故之源。

保安全千日不足，出事故一日有余。

安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

企业效益最重要，防火安全第一条。

安全就是节约，安全就是生命。

互让半步，处处通途。

步步小心，平安是金。

安全为了生产，生产必须安全。

时时注意安全，处处预防事故。

3、讲故事第三环节：

重现身边安全 1、 5 人小品《神气秘书》。

2、 **展示身边不注意安全引起的隐患。

3、宣传队的采访：

日常生活中，你认为就做到那些最基本的安全意识？ 4、快板《说安全》第四环节：

深化主题教育 1、小合唱《平安归》 2、讨论：

在庆建党 90 年来临之际，你打算怎样做呢？活动延伸主题班会结束后，在班内开展安全使者的系列活动。

主题班会设计方案

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