高中感恩教育主题班会设计方案

【活动背景】

伴随着春风的吹拂，我们迎来了五月。一个世纪前，美国费城的安娜为了发起确认全国性的母亲节而活动，她说服了母亲所属的教会，在她母亲二周年忌日——五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊**于2023年发表官方声明让母亲节成为全国性的节日，就是5月的第二个星期日。

一个世纪后，普遍的中国人都过起了美国的母亲节，从感谢母亲到学会感谢所有的人已经变成了社会的一种趋势。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上，我们应该感激的人确实很多：

我们应该感激生养我们的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大**；我们应该感激老师，不但教会我们知识，而且教会我们做人；我们应该感激我们的同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们应该感激很多的陌生人，他们都在不经意间给我们了很多的协助。感谢曾协助过我的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们协助的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续。

活动目的】1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有协助过他们的人，并懂得回报别人的协助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性，让绝大部分同学亲自参与其中；锻炼学生组织活动的筹划水平、展示学生的口才辩论水平，提升班级凝聚力。

3、结合高一学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过辩论达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的理解，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

活动时间】5月21日第三节班会课。

参加人员】班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学。

辩论人员】正方：第一辩手——冯释娴、第二辩手——吴宇皓。

反方：第一辩手——苏清波、第二辩手——陈祯卉。

活动地点】广州第四七中学高一(11)班教室。

准备工作】1、 5月14日向学生布置下星期主题班会事宜，要求学生准备一个亲自经历的别人协助自己的故事；准备他人的亮点；准备辩论的话题。

2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。

3、 5月16日主持人上交主持稿给班主任，在班委前实行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的意见。

4、 5月18日见习班主任验收主持人的成果；分别听取了一辩、二辩的陈述。对他们存有不足的地方提出意见。

5、做好活动的其他准备工作。

班会流程】1、主持人宣布主题班会开始；

2、同学踊跃发言，向大家阐述让他们感动的故事；

3、见习班主任总结同学的发言；

4、正方、反方的一辩实行陈述本方基本观点和论据；

5、自由辩论时间，在规定时间内双方的全体成员都能够参加；

6、正方、反方实行归纳小结本方的理由，重申所持观点的准确；

7、班主任总结，对这次辩论赛做出点评；

8、收取全班同学写的别人的“亮点”；

9、主持人宣布主题班会结束。

活动过程】桑学天：大家，下午好！又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道这个月是我们学校的“感恩教育月”，为配合学校这个月的主题，我们今天将举行关于感恩与爱的主题班会课。

李静敏：不错，“学会感恩，与爱同行”就是我们这次班会课的主题。

桑学天：上一个星期日是母亲节，记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人，夺得了多少人泪水和纸巾。（桑学天揉揉眼睛，引起下面一阵哄笑）虽然后来有人认为这种观点太狭隘了，但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。

李静敏：对啊！因为我住得比较远，所以要住宿，所以不能常常回家，但是母亲经常抽空送汤送什么的过来，这让很多舍友羡慕不已，我很爱我的母亲。

场下又发出一片议论声）

郑昊：（突然冒出来）倒是我父亲经常送汤的。

场下一片哄笑）

郑昊：（一下子紧张了）有什么好笑的。我父亲在附近工作，那就顺便送过来啦。

记得有一次他出门晚了，又忘记带我的被子等物品，到了公交车站又不得不折回去取，结果上班迟到了。因为这件事我感到十分内疚，父亲平时上班都很准时的，工作也很努力，所以这事导致他不能获得全勤，这个月的全勤奖金又没有了。

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