“孝亲感恩”主题活动设计方案。
一（18）班设计人：叶汉成。
一、活动主题：孝亲感恩。
二、活动背景分析：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，现在的学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。
孝亲感恩”主题活动设计方案。
一（18）班设计人：叶汉成。
一、活动主题：孝亲感恩。
二、活动背景分析：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，现在的学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。
我们作为社会中的一员，要对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，感恩所有遇见，珍惜自己拥有的，做到快乐学习，健康成长，幸福生活。
正逢感恩节和学校家长节，学校开展“孝亲感恩”系列教育活动。为此，本班开展“孝亲感恩”的主题活动，使全班同学一起用心去感受亲情，用行动去回报社会。
三、活动目标。
1、在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德。
2、在道德情感上，教育学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。并从感恩父母中升华到感恩身边的人、集体和社会，做一个有责任心的人。
3、通过活动，培养孩子正确表达对父母的爱，用行动感恩父母，用行动影响父母，传递感恩之心。
4、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素养。
四、活动准备：
1、一组学生和家长共同收集孝亲感恩的国学经典语录。
2、二组学生和家长共同收集孝亲感恩的传统美德故事。
3、三组学生和家长共同收集孝亲感恩的诗词名言警局。
4、四组学生和家长共同收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。
5、孩子写给父母一封信，父母写给孩子一封信。
五、活动对象： 一（18）班全体同学、家长及长辈。
六、活动过程：
一） 第一阶段表达爱心。
活动时间：2023年11月23（感恩节）
活动地点：一（18）班教室。
活动人员：学生和家长（家长会）
活动流程：1.教师导入：
我们的生命是父母所赐予的。从咿呀学语，蹒跚学步，到自食其力，成为祖国栋梁，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。可大家是否想过，现在该怎样敬重我们的父母与长辈呢？
今天家长会的第一个环节“孝亲感恩”活动。（伴着**，主持人走上讲台）
2.主持人朗诵诗歌，活动开始。
母亲双鬓的银丝，是吐不尽的慈母情。父亲干裂的手双，是知识小船的双桨。
母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜；父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年。
过渡语：这是一首用爱汇集的小诗，描绘出普天下父母的形象。俗话说：可怜天下父母心。同学们，让我们做一个小调查，来看看你对父母了解多少？
3.问题调查。
1）母亲节是哪一天2）父亲节是哪一天？
3）感恩节源自哪个国家？ （4）我国重阳节在什么时候？
5）知道父母生日的同学请举手。（根据学生举手作答）
4.学生分组展示收集的内容（频幕显示相关内容）
一组学生代表分享收集孝亲感恩的国学经典语录。
二组学生代表分享收集孝亲感恩的传统美德故事。
三组学生代表分享收集孝亲感恩的诗词名言警句。
四组学生代表分享收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。
5.甲：今天是感恩节，感恩父母带我来到了这个美好的世界，感恩我生命中的贵人和导师，感恩所有的遇见，感恩一直以来对我关心和帮助的人，感恩生命中有你。
乙：感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。
甲：下面，孩子与父母交换信件。
乙：交换信件时，让我们给父母一个深深的拥抱，大声对父母说一声：“爸爸妈妈，我爱你！”（响起**，在感动中结束）
二） 第二阶段传递爱心。
活动地点：每个学生家庭。
活动时间：11月23-11月30
1.学生完成“孝亲感恩”家庭作业。（作业内容附后）
2.家长给自己父母长辈一个深深的拥抱，并大声对父母说：“爸爸妈妈，我爱你！”
2.拍照或录像，上传到班级群，大家分享幸福。
三） 第三阶段奉献爱心。
活动地点：社区、街道、大自然。
活动时间：12月1-12月18
1.与父母一起参加一次社会公益活动。
2.拍照或录像发到班级群。
七、活动总结。
1.评选“孝亲感恩”先进个人20名。
2.评选“孝亲感恩”优秀家庭。
附。湖北荆门外语学校。
孝亲感恩”家庭作业。
学生姓名班级。
孝亲感恩要求：
1）孝顺父母，体贴关心父母，尊重父母的意见和教导，不任性，不顶撞，礼貌回答父母的问话，对父母有感恩之心。
2）不伤父母心，不伤父母身，不向家长提出不合理的要求，不找家长要过多的钱物。
3）体贴父母长辈，主动帮忙，做力所能及的家务事。
4）每周主动与父母谈心一次。出门和到家时，向父母打招呼。
5）团结同学，互帮互助，出现矛盾多做自我批评，换位思考，及时解决。
6）尊敬老师，认真听讲，完成老师布置的任务，用优异成绩回报老师的辛勤劳动。
7）见到老师主动问好，给老师提意见态度诚恳，出现委屈个别沟通，接受老师递送物品时起立并用双手。
8）主动向师长问好，见到客人热情大声问好，回答师长问话时先起立。
9）尊重学校保安、寝管员、食堂师傅和做卫生的师傅，服从管理，感谢他们提供的服务。
10）对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，珍惜自己拥有的，做到快乐学习，健康成长，幸福生活。
孝亲感恩”家庭作业完成情况记载表。
孝亲感恩”主题活动设计方案。
一（18）班设计人：叶汉成。
一、活动主题：孝亲感恩。
二、活动背景分析：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，现在的学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。
学会感恩主题活动设计方案
3 教育学生感激学校，珍惜学习时光，培养学生大家庭意识，在日常学习生活中，让学生学会宽容，懂得与人为善，与人亲近，爱护公物，自觉和谐人际关系，善待同学，珍惜友情。整个活动过程力求以情感价值观念教育为主线，以 学会感恩心怀感恩之心 为主题，以教化学生感恩父母 尊亲情 敬师恩 重友情 爱学校 爱读书 志...
感恩教育主题班会活动设计方案
活动目的 1 让学生理解父母 老师 同学对自己的爱，体验爱的圣洁 无私和伟大。2 让学生学会理解 报答父母 老师 同学，以实际的行动报答他们。课前准备 1 学生亲手制作幸运星项链。2 课件准备。3 制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班会。4 学唱三首歌，学做手语操。活动过程 序 歌曲 感恩的心 朱河镇初...
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活动目的 1 让学生理解父母 老师 同学对自己的爱，体验爱的圣洁 无私和伟大。2 让学生学会理解 报答父母 老师 同学，以实际的行动报答他们。课前准备 1 学生亲手制作幸运星项链。2 课件准备。3 制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班会。4 学唱三首歌，学做手语操。活动过程 序 歌曲 感恩的心 朱河镇初...