增进艺术欣赏的经验。
学习记录参观活动。
主题爆米花。
各式创作作品、校外参观学习单。
1事先查询园所附近的美术馆、画廊或艺术中心最近展出的内容，安排进行与顏色相关的参观活动，并告知馆方将在馆中进行记录等相关活动。
2老师事先请家长协助收集以一种或多种顏色进行创作的马蒂斯或其他作家的作品，如：刘其伟以褐色系创作的画作——「他生气了」，并於活动进行前布置在教室中。
3预留一段时间，在幼儿进到教室之后让幼儿主动发现这些作品，此时老师暂时不发表，也不介入，让幼儿自由欣赏与讨论，沉浸在顏色的创作中。
4邀请幼儿说说对教室中作品的感受如何，之后透过主题爆米花～15画面，引导幼儿观察马蒂斯和梵谷的作品，说说对於两幅画作有什麼样的感受：使用许多鲜艳顏色的马蒂斯作品，感觉很轻鬆、快乐，而梵谷的作品则感觉孤单、伤心的感受。之后让幼儿再次欣赏教室中所陈列的。
作品，看看是否有不一样的感受。
5然后老师介绍将去参观的地点、所参观的主题為何……等相关注意事项，并将校外参观学习单〔附〕发给幼儿，向幼儿介绍学习单的记录内容。
6进行校外参观活动，并适时停下脚步，让幼儿能好好欣赏或做记录。
7回学校之后，请幼儿分享自己的参观记录，并将学习单张贴让家长也能一同欣赏。
收集艺术家的作品，不限於平面创作，也可以收集如玻璃创作、黏土创作、木雕等色彩丰富、材料特殊的作品**或相关书籍。
评量。1能沉浸在欣赏艺术品的气氛中。
2能用心进行参观记录活动。
制作「小小艺术家」纪录本，鼓励幼儿与家长，利用假日到不同的艺术展览馆参观，并将门票、dm、参观心得或相关记录，记在「小小艺术家」纪录本中，丰富幼儿美的经验。
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