艺术活动：装饰盘子（绘画）
活动目标：1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。
2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。
3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。
活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。
活动准备：1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。
2、教师制作的盘子展。
3、投影仪、各种盘子录像。
活动过程：一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。
春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。
二）出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重、难点。
1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。
2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的（形状、大小、颜色都是一样，）
3、找出盘子展中连续装饰的盘子。
三）幼儿自主选择装饰材料进行装饰。
四）交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子。
2、幼儿操作时教师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新；帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。
五）欣赏交流，体验成功的快乐。
1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子，自由介绍作品。
2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。
装饰盘子手工教案
精品文档。毛卫琴。教学背景。这一课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了各种形式的盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮 描绘可以变成美丽珍贵的艺术装饰品 了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同的文化艺术内涵 了解到纸盘子通过设计装饰也能变身成为美丽的艺术品，并能美化我们的生活。教材分析。...
中班艺术活动 装饰树
中班艺术活动 装饰树。教学要求 1 初步学习水彩蜡笔结合画，知道先画蜡笔再上水彩。2 能够大胆运用圆，曲线，直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。3 会简单讲述自己的装饰方法，能大胆评述别人的画。教学准备 颜料 红 黄 蓝 褐 绿 橙 玫瑰 水桶 抹布 黑色。蜡笔 小毛笔 范作。教学过程 一 谈话引...
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