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取长补短：中队活动。
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取长补短。作者：佚名转贴自：**点击数：28
取长补短取长补短教育目的。
现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
活动准备。1、电脑**。
2、编排好快板等节目。
3、请几位学生家长一起参加班会精选公文范文。
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活动过程（提要）
主持人甲、乙：“取长补短”主题班会开始。
主持人甲：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
放映活动幻灯片或电脑**，主持人伴随着画面绘声绘色地讲解。内容略）
主持人乙：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。（同桌讨论后纷纷发言）
学生a：听了这个童话故事，我进一步懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。
学生b：我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。主持人乙：是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。
10人登台表演，把班里讲文明、有礼貌、爱学习、爱劳动、关心集体精选公文范文。
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助人为乐、诚实勇敢、兴趣广泛、艰苦朴素、积极锻炼身体等方面表现突出的、学生编入快板。）
主持人甲：瞧！那边．我班的故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？
故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。
故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知**来，木制粉笔盒不知谁送来……怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王……
主持人合：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！
主持人甲：听了这个故事让我深感惭愧。
主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品学兼优的学生，每次考试成绩稳拿前三名。每次学校或班里开精选公文范文。
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展活动你都是活跃分子，上次给“希望工程”捐款你又是全班最多的一个，还会有什么事会使你惭愧？
主持人甲：其实，你们只了解半个我。我呀——（低头，脸红了）在老师和同学们面前表现是非常积极的，凡是都抢着干，无论哪项竞赛都想争第一。
我为自己想得多，为别人想得少，怎样使同学一起进步想都没想过。还比不上“皮大王”呢！
主持人乙：今天你当着老师、同学的面承认了缺点，你是个诚实勇敢的好学生。同学们，他是个大家公认的好同学，但是他觉得自己做得很不够，他这种取人之长，补己之短的精神多值得我们学习啊！
主持人甲：请看小品《取长补短》。（故事大意）：
某班的c、d是邻居，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中，c、d终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进步得更快的道理精选公文范文。
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后来c和d互相找各自的不足，对方的优点，互相帮助，共同提高。
主持人合：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？
学生以小组为单位谈体会表决心。略）
主持人甲：孩子的成长离不开家庭的教育，家庭是孩子成长的第一环境。主持人乙：
对，家长是孩子的启蒙老师，下面让我们来听听家长的心声。家长a：这次班会活动不但教育了孩子，也教育了我。
我的孩子天真活泼，吹、拉、弹、唱、学习成绩样样出色，老师说她是全面发展的好学生，同学说她是学习的榜样。她是在一片赞扬声中成长的。正因为她有许许多多的优点，我们当家长的也非常宠爱她，爷爷、奶奶更是把她当掌上明珠，可她一回家，就像变了一个人，既“骄”又“娇”。
对这些缺点，我们家长往往视而不见，姑息迁就。从今以后，我们当父母的要配合老师教育孩子“学做人”，让她知道“山外有精选公文范文。
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山，天外有天’”的道理，帮助她不断改掉自身缺点，使她树立远大理想，并为之而奋斗。
家长b：我的孩子在班里个头比较大，力气也较大，他不太愿意在学习上花时间，学习成绩只是中等，但他特别爱管闲事。在家看到我在擦洗自行车，马上放下手中作业本来帮一手，看到邻居老大爷、老大娘有什么难事，也总爱凑过去帮个忙……
主持人甲：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。当然我们不能拿放大镜看自己的优点。
主持人乙：每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。
主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面精选公文范文。
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地发展。宣布活动结束）（设计者：胡海英）
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取长补短 作文
一天，我像往常一样带着小狗花花和小猫京京去宠物食品店买东西。我给小猫京京买了两条鱼和一袋猫粮，但是，我给小狗花花只买了一根肉骨头，因此小狗花花很不服气。回到了家，我把京京抱回了屋，让它睡在沙发上。让花花住在院子里，在这里我给它搭了一间小房子。夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗台上叫 小猫京京 小猫京京...
《取长补短》读后感
取长补短 读后感。堂吉诃德 读后感 三 不晓得大家是不是知道塞万提斯，对，他就是 堂吉诃德 一书的作者。堂吉诃德 讲了一位深受骑士 毒害的 骑士 冒险的经历，他身骑瘦马，披挂盔甲，手执长矛，横冲直撞，妄想成为国王，把风车当成巨人，把羊群当成军队，还把传教士当成魔鬼，成为人们的笑柄。作品描写了他在曹宅...
小学“取长补短”主题班会
一 教育目的 现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动，从小树立起远大理想并为之而奋斗。二 活动过程 1 先请大家听 长颈鹿和小羊 的童话故事。你们心里一定会有不同的感受。听了故事，我懂得了 尺有所短，寸有所长 的道理...