为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动，现将活动事宜通知如下：
一、活动目的。
通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。
二、活动时间安排。
xx年x月下旬，大家访活动发动准备阶段。
（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动；
（2）班主任老师具体负责本班家访实施；
（3）建立学生情况档案；
（4）设立局****xx，校长****。
xx年x月初——x月底，家访活动实施阶段。
由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。
xx年x月初家访活动总结阶段。
各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。
三、家访内容。
1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持；
2、了解学生的思想动态、成长环境、个性特点等；
3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况；
4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况；
5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。
四、活动要求。
1、家访前，班主任与科任教师进行具体协商，合理安排家访时间，做到教学、家访两不误（科任教师要视情况随同家访），并上报本班学生名单、联系**于校领导小组；
2、无特殊情况，班主任和主要任课教师必须在本学期内对每一位学生进行上门家访；
3、家访过程中，要讲究方法，坚决反对“告状式”家访。尤其是对待贫困生、学困生、留守儿童等要特别予以关注；
4、教师要认真做好家访记录，收集、整理好家长对学校教育的意见或建议，填好家访信息反馈表；
5、家访过程中，要严格做到“四要四不准”。
“四要”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭情况及该生在家表现情况；要共同**有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。
“四不准”：不准在家长面前指责学生；不准随意把家长叫到学校责怪、训斥；不准接受家长宴请和赠礼；不准以**联系或其他方式简化、替代家访。
学校要不定期、随机抽拨家长**、检查班主任家访记录，了解家访进展情况。
6、教师在家访活动中要特别注意安全。
7、活动结束后，各校及时发现、总结家访中的好经验、好做法，举办“家访心得体会座谈会”，树立“千名教师进万家大家访”活动先进典型，并进行宣传推广。今后，各校要组织教师定期开展上门家访。
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