课程主题素材的处理与加工。
根据教学需求，选择恰当的工具，对文字、**、动画、视。
主题描述。基础。通过本主题学习，提高教师处理与加工素材的能力。对应能力标准：
1.利用文字处理软件完成日常文字处理工作；2.选择恰当的图像处理软件，处理与制作图像素材；
内容要点。3.选择恰当的音频处理软件，处理与制作音频素材；4.选择恰当的**处理软件，处理与制作**素材；5.选择恰当的动画处理软件，处理与制作动画素材。
每门课学时建议≤10实践任务。
教师结合教学实际处理与制作相应的教学素材。
案例资源。软件使用的微课程。
考核评价建议。
提交作品。1.教学文档的编辑与制作。
频等素材进行编辑、修改与制作是教师有效应用信息技术的。
设计素材处理与加工的实践任务，制定实践指导方案，指导。
提供字处理、图像处理、音频处理、**处理、动画处理等。
图像素材的加工处理
案例名称教学对象课时。第2课图像素材的加工处理六年级学生1课时。教授者授课时间。教学目标。1 认识 美图秀秀 软件2 使用美图秀秀美化 教学重难点。教学重点 简单使用美图秀秀。教学难点 综合使用能力。教学过程。教学阶段。教师活动。出示两张相同的 一张图像较暗没有任何修饰，另一张调整了 的亮度并做了一...
课件素材的搜集与处理
各位同仁，大家好！今天与大家交流一下在课件制作中如何对素材的搜集与处理，谈不上什么经验，不当之处请多多批评指正！一直以来，在制作课件过程中，花费时间最多的是就是课件素材的搜集和处理。随着互联网的普及，搜集素材相对要容易一些。但这些素材需要进一步加工才能满足需要。为了提高效率，我们需要找到简单 实用方...
图像素材的获取与处理
教学目标 熟悉图形图像的制作过程和常用软件。教学重点 掌握图像素材的处理。教学难点 图像素材的处理。教学时数 2学时，其中实训1学时。作业 1.简述图像的种类。2.图形图像文件的主要格式有哪些？3.简述图形图像的获取的几种方法？4.列出常用图形图像编辑软件。5.需要 并进行必要的处理，如将 的背景透...