素材选择与运用之运用合理﹙上﹚
“丰富”是高考作文评分标准中的一项重要指标，具体指“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”，它要求考生在写作时要“广征博引，纵横开阖”。许多考生为达到这一要求，就大量列举材料而不知优化加工，从而造成材料堆积、没有主次之分，更没有层次感，进而给阅卷老师一种“一团乱麻”的感觉。
虽说“巧妇难为无米之炊”，但有了“米”，怎样做出香喷喷的“饭”却是厨艺的问题。同理，占有了素材而不知对素材合理地运用同样也写不出好文章。
因此考生在选择与运用素材时，应该采取一些技巧，将素材合理地运用到作文中去。比如“一以贯之”“详略平衡”“正反互衬”“时事经典”“引例结合”等技巧，都是我们平时比较常用的，借用这些技巧对所选的素材进行巧妙的加工与优化，那么呈现给阅卷老师的素材将是“百花齐放”，进而描绘出一个绚丽多姿的“春天”。
一、一以贯之。
一以贯之也叫深度解读，是指整篇文章只选择一则素材进行多维解读，进而解读出深度，解读出新意。这样的素材可以是人物，也可以是事件。
（1）以人物贯之。
解读人物时可从人物的经历、思想、品质、性格等某一点生发，进而联想、类比，联系实际，论述其现实意义。可写**物评论，亦可写成故事新编。
如《守住心灵的平静》一文思路——
开头：你，获得2024年诺贝尔文学奖后，始终保持着平和的心态，因为你知道，只有宁静的心灵才能过滤浅薄，沉淀浮躁，才能孕育出不朽的思想，结出精神的果实。
主体：解读点一：一夜成名，你守住了心灵的平静。
解读点二：莫言效应，你守住了心灵的平静。
解读点三：领奖之时，你守住了心灵的平静。
解读点四：获奖感言，你守住了心灵的平静。
结尾：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，心灵宁静者虽没有重权厚禄，却有一份心平气和、静心钻研的心境，并凭借聪明的心智和生活的积淀，勘破一些俗事，收藏一些永恒，经营出一片精神的天地。读你，让我读懂了你的人格，读懂了中国传统知识份子对某些精神的坚守，你的平静是这个浮躁社会下的“另类”，仰望你，你是一座巍峨的山。
这段文字，作者采取“总—分—总”的结构，以莫言获诺贝尔文学奖之后的经历为线索，分解出四个解读点，高度赞扬了莫言面对荣誉守住心灵平静的高贵精神。立意深刻，思路清晰，内容丰富。
（2）以事件贯之。
解读事件时考生可从事件的原因、实质、解决方案等方面进行。
如《“莫言热”中一点忧》一文思路——
开头：莫言获奖，国人“狂喜”，那种憋得太久的复杂感情，一下子释放出来了，当然像这种“狂喜”已经不是“第一次”了。然而这种“狂喜”之中，却也有一点“杞忧”，那就是面对这又一个“第一次”，面对莫言这又一个“第一人”，我们会不会又重演一种“模式”，又重蹈那一种套路或是覆辙呢？
主体：解读点一：莫言会不会又来一轮“地毯轰炸”？
解读点二：莫言会不会又成为一个“戏台子”？
解读点三：莫言会不会成为一个“产业链”？
结尾：“莫言热”既不要成为历史上常有的“五分钟热度”，更不要异化成近年来那每每都要“抓住”的“难得商机”，更不要因为拿了一个诺奖，于是便忘记了中国文学的处境。如果把莫言的获奖，仅仅当成天上的浮云，一热闹就飘过去了，或者习惯性地看出一点“生意经”来，这样的“国民性”才是真正令人忧虑的。
这段文字，作者采取层进结构，没有把解读的重点放在莫言获奖这件事的效应上，而是从三个角度表达了“莫言热”背后的担忧，从而呼唤国人应理性地对待“莫言热”。立意深刻，思路清晰，说理完整。
二、时事经典。
所谓时事经典就是考生在选材时，既要注重选取时事素材，又要兼顾经典素材，时事素材让文章充满了鲜活的时代气息，经典素材让文章充满了厚重的文化气息。在二者关系的处理上，可相辅相成，可正反对比。
（1）相辅相成式。
相辅相成式是指考生在阐释一个话题时，所选的时事材料和经典材料属于同类材料，即要么同时为正面素材，要么同时为反面素材。
如《争·不争》一文片段：
莫言获奖，他的作品被肯定，是为我国文学界争光，而那些未能获得文学奖提名的作家却开始了争吵，他们说，莫言的资格还不够，凭什么是他得奖？同是中国人，谁得奖不是为国争光，同胞之间又何必争得你死我活呢？
回望历史，廉颇为了自己在赵国的地位和蔺相如相争，结果差点使秦国趁虚而入；恃才傲物的杨修为争着在众人面前表现，因处处揭露曹操的心思结果惨遭杀害；年轻时的苏轼因争名曾被小人嫉妒，惨遭流放……他们为了极微小的事情争得头破血流，弄得两败俱伤，可见有些东西是不能争的。
这段文字，作者选取的都是反面素材，既有莫言获奖的时事素材，又有杨修、廉颇、苏轼等历史经典素材，这些素材相辅相成，共同阐释了“有些东西是不能争的”的观点。
（2）正反对比式。
历史是现实的一面镜子，是生动的教科书，是启人智慧、让人思考的范本。以史作证，谈古论今，将经典事例与时事热点正反并用，既显示了深厚的文化底蕴，又比一般的讲道理更令人信服。
如《不争乃大争》一文片段：
林语堂说：“不争，乃大争；不争，则天下人与之不争。”莫言获奖本是件好事，却引起了好多人的眼红，那些未能获得文学奖提名的一些中国作家开始了争吵，他们说，莫言的资格还不够，莫言的作品充满了**色彩。
这种争吵让拥有几千年传统文明的国人蒙羞。
与此相反，鲁迅也曾获得诺贝尔文学奖的提名，而他却做出了异于常人的举动——他拒绝了诺贝尔文学奖，他说：“我还不够资格。”争与不争，一目了然……
所以，庸人处处必争，而智者则懂得不争。孔融让梨，千古传颂；王老吉和加多宝公司争品牌，闹得两家企业业绩下滑；360和腾讯争得信誉受损；而土豆和优酷，不争则双赢……
短短一段文字，作者选取了莫言获奖遭质疑等四则时事素材，鲁迅拒绝诺贝尔文学奖、孔融让梨两则经典素材，正反对比，观点鲜明，论证有力。
素材选择与运用之运用合理（下）
三、详略平衡。
所谓详略平衡，就是考生在呈现素材时，要做到合理地剪裁，既要懂得详写以突出中心，又要懂得略写以加快节奏。详略平衡，文章才具有层次感，中心才会突出。
（1）主次分明，详略平衡。
对某一观点进行阐释时，考生可选的素材很多，但为了突出中心绝不能平均使用笔墨，必须分清主次，对最能阐释观点的素材，考生要重点阐述以增强论证的力度，而其他的素材略写即可，以增强内容的层次感。
如《还教育一片自由的天空》一文的片段：
奥托·瓦拉赫是德国诺贝尔化学奖获得者，他在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文字上发挥出来。”此后，他改学油画，学校的评语更是令人难以接受：
“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学，这下，文学艺术的“不可造就之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高材生”。
呵护孩子的个性，使瓦拉赫成为伟大的化学家，相反，不尊重孩子的个性，孩子在大人眼中即使多么“优秀”，他也未必快乐。
2024年11月，珠海男孩冯邵一的一张“退学申请书”在网上广泛流传。据报道，冯邵一在上小学时因为成绩优异连跳**，年仅10岁就已经读初一。在业余时间，他还做过主持人，拍过影视剧，在数学、钢琴、书法等比赛中多次获奖。
今天孩子退学的理由很简单：“我不想把我的理想葬送在这无聊的考试中”“我不知道我有什么值得快乐的”。
本文的观点是“还教育一片自由的天空”，所以在对材料的处理上，考生将奥托·瓦拉赫这个正面素材作了详写，将珠海男孩冯邵一退学这个素材作了略写，这样既能让详写素材有力地论证观点，又能让略写素材起到陪衬作用，增强了内容的层次感。
（2）由点及面，详略平衡。
点面结合法是考生在优化素材时常用的方法，具体操作是考生对某一素材作重点分析以紧扣中心、突出中心，其余素材采用略写的形式，由点及面，以示验证。
如《这也是一种悲哀》一文的片段：
奥托·瓦拉赫，当初父母为他选择的是一条文学之路，一个学期下来，老师这样评价他：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文字上发挥出来。”此后，父母又让他改学油画，学校的评语更是令人难以接受：
“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他改学化学，就这样，文学艺术的“不可造就之才”被化学老师发现最终成为德国诺贝尔化学奖获得者。
由此可见，发现并尊重孩子的个性是何其重要。八股文压制个性，范进中举的闹剧何其悲哀；清朝***钳制思想，一句“清风不识字，何故乱翻书”祸及生命；封建社会，女子无才便是德，如此浅薄可笑；韩寒标新立异，以自己的个性行文赢得如潮的好评；乔布斯荒弃学业却让苹果文化风靡全球……
这段文字，作者以奥托·瓦拉赫的成长经历为主要论据，并且对此素材进行了详写，这是“点”上的素材。然后由“由此可见，发现并尊重孩子的个性是何其重要”一句过渡到“面”上，略写了范进等五则素材以示验证。如此优化素材，不仅中心突出，而且还丰富了文章内容。
四、正反映衬。
所谓正反映衬，就是把两种性质不同或有差异的事物加以对照、比较，使结论映衬而出的论证方法。在具体操作中考生可采取横向对比映衬、纵向对比映衬等方式。
（1）横向对比映衬。
所谓横向对比映衬，就是考生将同一类、同一水平线、同一时代的人、事情正反两个方面选取素材来阐释一个话题的写作方法。
如《让诚信之花开在你我的心头》一文的片段：
2024年12月3日，湖南省岳阳市公安局官方微博“岳阳公安警事”发布了一条微博，其中提到某村民与外来商贩因语言不通而发生纠纷，双方口角导致肢体冲突并引发群体殴打事件。事件造成二人轻伤，“损坏核桃仁糖果切糕约16万元”！**部门利用微博发布信息，务必保证发布信息准确稳定才能确立自身公信力。
但这次“岳阳公安警事”先发“天价”切糕误导民众，后发澄清微博却又随即删除，不禁让人怀疑有关部门及工作人员的素养与诚意，其公信力何在？
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