玩转英语假期作业

高一假期玩转英语活动方案。

一。玩转英语理念。

1.在英语阅读活动中发现自己，成就自己、2.让英语充盈人生，丰富我们的精神世界。

3.英语阅读放飞梦想，假期英语开心阅读活动从这里起航。二．玩转英语目标。

1.阅读时间保证：跨班同级阅读小组讨论确定阅读时间，由英语阅读小组分级自主组织原著或书虫阅读，建议每天阅读时间不少于2小时，保证有固定的时间进行阅读。2.阅读数量目标：

文本阅读：活动期间同学们完成一本英语原著或书虫阅读，并相应完成阅读要求，于开学后上交。

**阅读：**一至两部纯英文电影，写出影评，设计电影海报，开学后交流。

3.阅读活动目标：开学后由跨班组织一次形式灵活的读书交流活动（个人演讲、话剧、英文歌等形式不限），要求读书活动要有文字和**记录。

对人物形象进行分析，说出理由，并说出本书给你带来的感悟。

各阅读小组利用假期，组内讨论本组的读书交流活动，自备好相应的ppt、**等素材，于开学后带回。

4.阅读情感目标：通过阅读和思考，领悟英文作品丰富的内涵，形成良好的品德素养、行为素养，在阅读中提升自己。三。玩转英语要求。

1.建立qq讨论组（定好名称）

班级、英语讨论组、某某（小组长）例：24、英语讨论组。某某。

放假前，英语教师同小组长讨论大致假期阅读工作，在班内下达任务。要求个小组长及时做好本组的qq讨论组（各阅读小组长提前统计好该组的qq、**等****，上交老师），以备活动的进行。

假期期间各小组长做好调控、监督工作，及时督促组员阅读，完成当天阅读计划。2.具体完成的任务：1）读后感一篇。

读完本书之后，完成一篇500词左右（高级），300词左右（中级）和150词左右（初级）的。

读后感悟或写一篇好书推荐，统一写到阅读本上（书写自己最真切的感受，可就几个片段或是一整篇）。

2）开学后进行跨班同层交流。

3）影视阅读：看一部电影，至少看4-5遍，截取一段**，进行配音或表演。四．玩转英语活动评价委员。

评价教师：各班英语教师；

评价组员：各班英语课代表两名，英语高效科研小组成员评价内容：

1.读后感一篇上交，占30%。

2.经典知识竞答。同级别的小组各准备10个问题，根据难易程度，赋予20分18分，16分，14分，12分，10分，8分，6分，4分，2分的分值，参与竞答的同学自主选择相应问题，若正确，则得该分，若错，则扣该分。

3.影视观后感一篇。（英文电影《鼠来宝》）

4.《我是主角》影视表演秀。可以是配音，可以是表演。

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