蜗牛教案。
蜗牛教案范文。
蜗牛教案1活动目标：
1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。
2、敢于探索，发展观察能力。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆**和实验。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等。
2、记录纸笔若干。
活动过程：1、谈话：春天的小动物。
dd让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识。
2、户外：找蜗牛。
3、观察蜗牛。
a：引导孩子们观察蜗牛。
dd让孩子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。
b：分享个自的经验。
4、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”
5、讲讲“我对蜗牛一些的问题”
6、小结。蜗牛教案2
活动目标：1、观察蜗牛的外部特征，了解蜗牛的生活习性和运动方式。
2、饲养蜗牛，了解蜗牛喜欢吃的食物。
3、养成善于观察小动物的习惯。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备：1、玻璃板、木板、木棍、放大镜。
2、米粒、树叶、菜叶、西红柿。
3、蜗牛、螃蟹、乌龟。
活动过程：1、以谜语形式引出课题：没有脚、没有手、背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。
2、观察蜗牛。
1)用放大镜观察蜗牛的外形，说出其特征。
2)认识蜗牛的触角、头、壳和腹足，知道蜗牛是世界上爬行最慢的动物，也是世界上牙齿最多的动物。
3)用手触摸蜗牛的身体和壳，看看有何反应。
4)将蜗牛分别放在木板和玻璃板上爬行，让幼儿观察会留下什么。
5)让幼儿从玻璃般的背面观察蜗牛的身体。
6)让蜗牛在树立的木棍上向上爬，不断地调转木棍的`方向，看蜗牛会怎样？为什么掉不下来？
7)让幼儿自由的观察，引导幼儿创造出更多的观察方法。
3、游戏《赛跑比赛》
将小蜗牛、小乌龟、小螃蟹放到木板上，观察他们的爬行速度及身后是否有爬行的痕迹，让幼儿知道蜗牛在他经过的地方都会留下一条白色的痕迹，那是为了前进时减少摩擦而分泌的黏液。
4、喂蜗牛鼓励幼儿用米粒、树叶、菜叶、西红柿等喂蜗牛观察一下他们爱吃什么？
5、活动延伸。
和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。
蜗牛1 教案
蜗牛 一 教学设计。府谷县第四小学杨建功。一 教学目标。1 科学概念。1 了解蜗牛的运动 身体构造等方面。2 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩 身体缩进壳内来躲避危险等。3 蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动，并在爬行中留下粘液痕迹。2 过程与方法。1 尝试去大自然中寻找...
大班折纸活动教案蜗牛
活动目标 1.学习在老师的引导下按蜗牛的图示进行折纸。并添加辅助内容组成春天的画面。2.并激发幼儿参与折纸活动的兴趣，感受春天的美。活动准备 幻灯片一套，步骤图示一套 范作。蜗牛与黄鹂鸟的歌曲。幼儿折纸 蜡笔 钩线笔 胶水。活动过程 一 谈话引出课题。师 轰隆隆 雷公公把许多小动物叫醒了，把小草变绿...
大班手工折纸教案蜗牛
一 活动目标 1 学会根据画面上实物的颜色和动物的色彩，猜测想象故事情节，感知象声词带来的趣味。二 活动准备。挂图一套彩色笔人手一盒。三 活动过程。一 谜语导入没有手，没有脚，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，立刻躲进房里头。二 引导幼儿 画面，初步感知画面内容。1 根据画面讲述第。一 第二 第三幅 ...