感谢上级领导组织的这次活动，不只是对我的一次考验，更是一次学习的机会。这次活动是我受益匪浅，感受颇深。不仅在亲身体验的过程中不断摸索着适合自己的教法，还可以学习借鉴别人的闪光之处。
虽然我们才刚刚起步，但是人多力量大，人各不同，形式多样，听了诸位教师的课后，我在实践中不断模仿、
采用，争取做到最好。
我认为这是对讲课教师的一个全新的考验，不只是刚接触的“双自主四环节教学法”，而且面对的也是新学生，在平时的教学模式、学习方式上截然不同，所以这就是对讲课教师的素质、驾于课堂的能力、教学技巧等各方面的挑战。
我认为自己比较成功，我不喜欢提前准备比如：课前沟通呀、谈心聊天呀等等，我喜欢从难而易挑战自己，学着去适应任何情况，那样各方面才能一步步提高。就像我对学生说的那样：
要想超越别人首先要战胜自己，相信“我能行”!在讲课中，我完成了双自主学习的各环节：自主学习、合作研讨、展示交流、检测小解、以及拓展延伸，在课上我是引导着，及时纠正了学生的语言表达实施渗透德育教育，并鼓励学生采用了多种形式的表扬方式，做到了生生互评，现学习了评价方式和评价语言。
课上出现的问题及时解决，激发了学生的学习兴趣。在特殊情况下还采用了适合学生心理的幽默语言激发学生，还采用了竞争是学习，但其过程重要提醒学生谦让，也就是在平时潜移默化的进行着养成教育。
虽然开始学生与我实际的教学模式不统一，但我感觉我的方法可以被不同的孩子所接受。我主动听了其他教师的语文数学课，老师们都有各**索的新方法，各有千秋，但都围绕课改的新方法在探索。我回来后把每个老师的课细细回味了一番，在想教无定法，取其优秀的一面为我所用，在以后的教学中不断摸索、努力学习，争取做个课改的优秀实践者！
临城县菅等学区张丽芳。
2023年10月18日。
我的听课感受
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我的听课感受
潜江市二实小费依奶。各位领导 各位同仁 大家下午好！我是二实小的费依奶老师，今天很高兴能参加2016年全市小学 两类课程 信息化教学优质课竞赛活动，也很荣幸作为点评教师在这里点评。心理健康教学在我们小学还是一门新型的课程，我也不是专家，所以有说得不好或不对的地方希望大家原谅。首先感谢9位教师分别为我...
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